中国人心理解读

第一讲人性的生物学方面

第二讲暴力攻击行为

第三讲精神控制与精神虐待现象

第四讲游戏本能，探究与追求刺激行为

第五讲人性的优点与人性化社会追求

第六讲人性的社会塑造与精神文明建设

第七讲中国人的民族文化与心理特征

第八讲人性中的气质与性格

第九讲个性与行为的差异

第十讲特殊人格与人格障碍

第十一讲各家人格的形成与发展理论

第十二讲精神痛苦的成因

第十三讲引起精神痛苦的内部因素

第十四讲心理应激与生理应激的相关与区别

第十五讲精神痛苦的解脱

第十六讲精神超脱心理治疗

第十七讲心理调节技能训练

后记

　　人性是一个全世界各国都很关注的问题。在提高公民思想道德修养、加强精神文明建设、构建和谐社会的当今，加强人性的社会塑造十分必要。杨德森教授列举了古今中外哲学家的精彩论述和生动事例，从理论和实践的结合上，系统地介绍了人性的低级的生物性追求，人性的高级的社会性追求，人性的追求和价值取向的关系，人性的社会教化，中国传统文化、传统价值观和中国人的心理特征，构建和谐社会与美好人生等六大问题，希望能够给广大读者带来帮助。另外，本书特附有由杨德森教授主讲的“人性的自然形成与社会塑造”讲座DVD光盘一张。　　这本书是行为医学的继续和发展，也是作者应邀在全国二十余个大中城市精神医学与临床心理学界举办学术系列讲座的经验概括与总结。部分讲稿陆续在专业书刊上登载过。　　前七讲是对人性的剖析，从人性的弱点开始，引证古今中外名家的考察与论述为佐证，以增加说服性，作者只加以梳理概括，得出人性正反两面的许多共同特性，偏信则蔽，兼看则明，希望达到发人深省的启蒙作用。　　第八讲至第十一讲对个性不同维度的正弦形波谱分布与一轴、二轴、三轴、五轴的个性分类，作了历史与发展逻辑的剖析；与此同时，从利己与利他的角度对人格的发展作了六个等级的划分。结合第十七讲生活技能训练，对于从事青年教育(德育与心理健康教育)工作者，提供了心理学理论与操作技能。　　第十二讲至第十五讲是对精神刺激造成精神痛苦的全过程及其测查方法的详细描述，包括刺激定性与定量的研究，各种心理应付方法的概括，强烈与持续生理应激引起自主神经系统、内分泌系统与内脏功能的变化，专业性较强；结合第十六讲精神超脱的本土化心理治疗，第十七讲生活技能训练，为从事心理咨询、心理治疗与精神卫生工作者提供了医学理论与操作技能。【作者简介】　　杨德森，中南大学湘雅医学院精神病学教授杨德森教授。中国心理卫生协会顾问，《中国神经精神疾病杂志》、“临床精神医学杂志”及《中华精神科杂志》顾问。杨德森教授1992年起获得国家有特殊贡献专家津贴，2006年获得中国医师协会第一届惠氏杯中国杰出精神科医师奖，是我国精神医学界杰出的临床学家、教育家与科学家。他主持制订我国第一部“中国精神疾病诊断标准”，建立国内第一个行为医学科，制定我国精神卫生系教学大纲，主编著作350万余字，发表论文200余篇。曾任湖现医科大学副校长、国务院学位委员学科评议组成员、中华精神科学会副主任委员，全国精神医学著作编委会主任委员，世界卫生组织中国心理社会因素、成瘾行为与健康协作科研中心主任，多所医学院校客座教授与精神病医院顾问。在担任世界卫生组织精神卫生专家顾问期间，他是国际精神疾病分类与诊断标准第10版(ICD-10)中国现场测试中心主任、美国精神疾病分类与诊断标准第4版(DMS-IV)国际咨询专家、UCLA海湾医学中心客座教授，美国J.IntegrativePsychiatry及J.BehavioralMedicine两刊编委。