大学物理实验

第一章 大学物理实验概论

第一节 绪论

一、大学物理实验的地位和任务

二、大学物理实验课的基本要求

三、大学物理实验课的基本程序

四、大学物理实验课规则

第二节 物理量的测量

一、测量与单位

二、有效数字

三、有效数字的运算规则

四、测量的分类

第三节 实验误差与不确定度

一、实验误差的概念

二、实验误差的分类

三、不确定度与置信概率

第四节 不确定度的评定

一、直接测量的不确定度估算

二、间接测量的不确定度估算

三、测量结果的表述

第五节 常用的数据处理方法

一、列表法

二、作图法

三、逐差法

四、回归分析法

习题

附录1-1正态分布与置信概率

第二章 基础性实验

实验一 固体密度的测量

附录2-1-1 游标卡尺

附录2-1-2 螺旋测微计

附录2-1-3 物理天平

实验二 落球法测定液体的黏滞系数

附录2-2-1 实验二相关数据资料

实验三 液体表面张力系数的测定

附录2-3-1 实验系统技术指标

实验四 速度和加速度的测量

附录2-4-1 气垫导轨

实验五 利用气垫导轨验证牛顿第二定律

实验六 刚体转动惯量的测定

附录2-6-1 转动惯量仪

实验七 用拉伸法测量金属丝的杨氏模量

实验八 准稳态法测导热系数和比热容

实验九 空气比热容比的测量

附录2-9-1 实验仪器使用说明

实验十 用模拟法测绘静电场

实验十一 示波器的使用

附录2-11-1 DS1000E-EDU数字示波器实验操作指导

实验十二 铁磁材料动态磁滞回线的观测与研究

实验十三 霍尔效应法测量磁感应强度

实验十四 薄透镜焦距的测量

实验十五 平行光管法测量薄透镜的焦距和分辨率

实验十六 分光计的调整和棱镜角的测定

实验十七 用分光计测量棱镜玻璃的折射率

实验十八 光栅常数和角色散率的测量

实验十九 等厚干涉的实验研究

实验二十 用双棱镜干涉测量光波波长

实验二十一 弦线上波的传播规律的研究

第三章 提高性实验

实验二十二 声速的测量

实验二十三 多普勒效应

实验二十四 半导体热敏电阻特性的研究

实验二十五 用电位差计测量温差电动势

附录3-25-1 SDC型数字电位差计

实验二十六 密立根油滴法测量电子电荷

实验二十七 液晶的电光效应

实验二十八 迈克尔孙干涉仪

实验二十九 波尔共振实验

实验三十 单缝衍射相对光强分布的测定

实验三十一 光纤传感特性的实验研究

第四章 近代物理实验

实验三十二 塞曼效应

实验三十三 法拉第效应实验

实验三十四 夫兰克-赫兹实验

实验三十五 光电效应和普朗克常量的测量

实验三十六 光速的测量

实验三十七 小型棱镜摄谱仪的使用

实验三十八 光栅光谱仪的调节与使用

附录4-38-1 WDS系列多功能光栅光谱仪结构与使用说明

实验三十九 用超声光栅测量液体中的声速

实验四十 全息照片的拍摄

第五章 研究、设计性实验

实验四十一 气垫导轨上简谐振动的实验研究

实验四十二 测定晶体二极管的伏安特性曲线

附录5-42-1 电表简介

实验四十三 电表的改装

实验四十四 偏振光的研究

实验四十五 全息光栅的设计制作与检测

实验四十六 光敏电阻光电特性的研究

实验四十七 扫描探针显微镜实验

实验四十八 硅光电池光照伏安特性的测量与研究

第六章 计算机仿真实验

一、计算机仿真大学物理实验概述

二、计算机仿真大学物理实验举例

附录

附录一 国际单位制（SI）

附录二 常用的物理常量

附录三 科学型计算器统计功能简介

实验报告示例

实验七 用拉伸法测量金属丝的杨氏模量

实验九 空气比热容比的测量

实验十 四薄透镜焦距的测量

实验二十 用双棱镜干涉测量光波波长

实验二十一 弦线上波的传播规律的研究

实验四十一 气垫导轨上简谐振动的实验研究

实验四十二 测定晶体二极管的伏安特性曲线

主要参考文献

《大学物理实验/全国高等农林院校“十二五”规划教材》的内容主要包括大学物理实验概论（包括误差理论、有效数字的计算、不确定度的评定及常用的数据处理方法等）、基础性实验（包括力、热、光、声、电的一些基础性实验）、提高性与近代物理实验、研究与设计性实验（主要提出一些供学生自己设计的实验内容）、计算机仿真实验（包括前面一些实验的计算机模拟、仿真软件的介绍和简单示例）、附录（包括国际单位制、一些常用的物理常量和科学型计算器的应用等通用性的物理常识）等部分，对一些特定实验的相关仪器、背景知识等在相应实验内容的后面直接以附录的形式给出。另外，还提供了几个实验报告的模板，供实验者参考。全书编写力求简洁、明了、清楚。
　　《大学物理实验/全国高等农林院校“十二五”规划教材》主要适用于普通高等学校或职业技术院校的理、工、农、林等专业本、专科的物理实验教材，也可以作为从事相关科学研究、实验学习的工程技术人员或师生的相关参考书。