班主任的职业生活质量的评价指标研究

书籍简介:

本书稿由绪论、六各章节、结语及相关附录组成。绪论部分从研究的缘起、课题研究的意义、研究综述、研究方法进行了背景式的文献整理；第一章班主任职业生活质量研究的理论基础，对指导班主任的职业生活质量研究的各种理论进行了介绍；第二章班主任的职业生活质量的含义与结构模型，对直接与班主任的职业生活质量有关的研究和方法进行了总结； 第三章为班主任的职业生活质量的评价指标的建构：质化研究；第四章为班主任职业生活质量的评价指标的确认：层次分析。第五章为班主任的职业生活质量的评价指标的验证：调查分析。第六章班主任的职业生活质量的评价指标的解读，从班主任的日常生活和职业生活中涉及评价指标的各方面实际情况进行解读。最后，在结语部分，针对不同视角的读者，从本课题研究的结果中提出了一些建议和启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

班主任的职业生活质量的评价指标研究是湖南师范大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 G451 的主题关于 班主任－职业－生活质量－评价指标－研究 的书籍。