十九札

1.大学的意义和性质　人性 自我发展 理性 大学 科学 方法2.关于科学阅读　目标 规范 基本信息3.关于思考阅读　科学意义 思想 读中思 读后思 不读思4.关于外语　英语 外来语 母语5.关于资料卡片I【引得卡片】　引得 主导方法 分类 原则 分项说明6.关于资料卡片II【研究卡片】　形式 元素化7.关于古文献全文数据库　国学 齐全 机械校对法 检索软件8.关于提问　问题 提问9.关于科学语言　科学论文 学期报告 科学语言10.关于学士论文规范和硕士要求　　学士论文 硕士11.关于学术翻译　　组合翻译 译场 规范12.关于注释　　注释六法 科学注释 哲学解释 通俗注释13.关于术语　　术语 词典学 构成14.关于索引　　可重复性 理解 全文索引 索隐15.关于考试　　考试四法16.关于教师　　职能 等级 知行合一17.关于专家和学者　　专家 学者 知识分子 判断18.关于科学的局限　　艺术 科学 理性 局限 追问 无有的存在19.自我检讨 匮乏 怅憾 先天不足 前程有限收信人跋语

　　北京大学用为通选课教材　　多所高校选作“新生必读 ”　　《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一　　“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答，这样的老师，在今天很稀有了。”　　名人推荐老朱在《十九札》里，一本正经地谈方法、谈理性，我却读出了他冷静背后的一腔真情。他是怀着对学术的爱，对学生的爱，带着他那点书呆子气，用他全部的治学经验和生命体验，来写这十九封长信的。——孔庆东作者简介：　　朱青生，1957年生于镇江，毕业于南京师范大学美术系，后获得中央美术学院美术史系硕士、海德堡大学美术史研究所博士。1985年—1987年任教于中央美院，1987年任教于北京大学至今。