心理学研究与大学外语教学实践

书籍简介:

本书共八章。第一章主要探讨心理学各流派的理论对外语教学法的影响。第二章简要说明了研究语言使用和习得过程的心理语言学的发展以及对大学外语教学的启示。第三章到第七章分别探讨了心理学在语音知觉、心理词典、句子理解、篇章理解、言语生成等方面的研究对大学外语语音教学、听力教学、词汇教学、语法教学、阅读教学、口语和写作教学等方面的影响。最后一章探讨了学习者的个体差异与大学外语个性化教学的关系，主要讨论了学习者在认知风格和情感因素方面的差异，为因材施教做了理论方面的探讨，并提出了个性化教学的方法和策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

心理学研究与大学外语教学实践是中国铁道出版社于2014.3出版的中图分类号为 B84 ,H09 的主题关于 心理学－应用－外语教学－教学研究－高等学校 的书籍。