出版社:人民卫生出版社
年代:2009
定价:51.0
本书共三篇,分别以第一篇包括肿瘤分化、分子病理,细胞周期、信号传导等章节以使读者了解肿瘤的基本特征;第二篇从肿瘤干细胞、血管生成及单克隆抗体等领域进一步引申肿瘤靶向治疗的相关领域;第三篇重点介绍了目前已经用于临床的肿瘤分子靶向药物的临床应用实例。
总论
第一篇 肿瘤发生的分子机制
第一章 肿瘤信号转导
第一节 蛋白酪氨酸激酶信号转导途径
第二节 细胞程序性死亡的信号途径
第二章 细胞周期异常与肿瘤发生
第一节 细胞周期与肿瘤起源学说
第二节 细胞分裂与基因组稳定性
第三节 细胞周期调控蛋白与肿瘤发生
第四节 细胞周期监控机制的破坏与基因组紊乱
第五节 针对细胞周期调控的肿瘤靶向治疗
第三章 肿瘤转移
第一节 肿瘤浸润及转移学说
第二节 肿瘤转移的过程
第三节 肿瘤转移的微环境
第四节 肿瘤转移的分子机制
第五节 靶向治疗
第四章 肿瘤血管生成
第一节 肿瘤的血管生成
第二节 血管生成因子
第三节 血管生成抑制因子
第四节 原癌基因及抑癌基因在肿瘤血管生成中的作用
第五节 周细胞与肿瘤血管生成
第六节 针对肿瘤血管的靶向治疗
第五章 肿瘤干细胞
第一节 概述
第二节 肿瘤干细胞的生物学性状及分离鉴定
第三节 干细胞与恶性肿瘤发病的新假说
第四节 肿瘤干细胞与恶性肿瘤发病机制的研究
第五节 肿瘤干细胞与肿瘤耐药性
第六节 肿瘤干细胞的靶向治疗
第六章 肿瘤微环境
第一节 肿瘤细胞的特性及其调控机制
第二节 肿瘤间质
第三节 肿瘤微环境对血管的影响
第四节 肿瘤微环境对肿瘤免疫的影响
第五节 针对肿瘤微环境的靶向治疗研究进展
第七章 肿瘤分子病理
第一节 肿瘤分子病理研究的目的意义
第二节 肿瘤的分子病理
第三节 分子病理检测方法
第八章 肿瘤标志物与靶向治疗
第一节 肿瘤标志物概念
第二节 肿瘤标志物分类
第三节 常见肿瘤标志物
第四节 肿瘤标志物与靶向治疗
第二篇 肿瘤分子靶向治疗的手段
第九章 基于细胞分化的肿瘤靶向治疗
第一节 细胞分化的基本特征和机制
第二节 细胞分化异常与肿瘤
第三节 肿瘤诱导分化治疗
第十章 肿瘤靶向性抗体
第一节 人源化抗体及全人源抗体
第二节 肿瘤抗原
第三节 靶向表皮生长因子受体的单抗
第四节 针对白细胞分化抗原的抗体
第五节 靶向血管内皮生长因子的抗体
第十一章 免疫毒性的肿瘤靶向治疗
第一节 靶向性细胞毒治疗途径
第二节 抗体与毒素耦联一一化学耦联抗体与纯化
第三节 Shiga样毒素抗肿瘤
第四节 TK基因细胞毒抗肿瘤
第十二章 肿瘤免疫学基础
第一节 免疫系统的基本组成和功能
第二节 免疫调节机制
第三节 肿瘤免疫逃逸机制
第四节 肿瘤免疫学理论的发展
第五节 化学治疗对肿瘤免疫的影响
第六节 肿瘤免疫治疗
第十三章 肿瘤的细胞免疫靶向治疗
第一节 T细胞的靶向抗肿瘤治疗
第二节 自然杀伤细胞的靶向抗肿瘤治疗
第三节 树突状细胞的靶向抗肿瘤治疗
第十四章 RNAi肿瘤治疗
第一节 RNAi的分子机制和方法
第二节 RNAi在肿瘤基因功能研究和靶标确认中的应用
第三节 RNAi在肿瘤治疗中的应用
第四节 RNAi肿瘤治疗研究中的最大挑战
第三篇 肿瘤分子靶向治疗药物及临床应用
第十五章 抗肿瘤小分子靶向药物
第一节 蛋白酪氨酸激酶抑制剂
第二节 非受体酪氨酸激酶抑制剂
第三节 蛋白酪氨酸激酶下游途径关键分子抑制剂
第四节 抗血管生成抑制剂
第五节 凋亡诱导剂
第六节 端粒酶抑制剂
第七节 细胞周期蛋白激酶抑制剂
第十六章 抗癌药物纳米粒的肿瘤治疗
第一节 抗癌药物纳米粒的肿瘤靶向性
第二节 肿瘤组织靶向性纳米粒
第三节 肿瘤细胞靶向性纳米粒
第四节 特定器官或肿瘤靶向性纳米粒
第五节 特异性抗肿瘤药物
第十七章 生物治疗在实体瘤的临床应用
第一节 小分子靶点药物
第二节 单克隆抗体
第三节 生物活性蛋白质、核酸和细胞
第四节 生物治疗的毒副反应
第五节 生物治疗面临的挑战和发展趋势
第十八章 白血病的分子靶向治疗
第十九章 靶向药物治疗实例分析
第一节 靶向药物治疗非小细胞肺癌实例分析
第二节 靶向药物治疗大肠癌实例分析
第三节 靶向药物治疗乳腺癌实例分析
第四节 靶向药物治疗淋巴瘤实例分析
第五节 靶向药物治疗白血病实例分析
第六节 靶向药物(索拉非尼)治疗晚期肾癌实例分析
第七节 靶向药物(索拉非尼)治疗肝癌实例分析
第八节 靶向药物(伊马替尼)治疗胃肠间质瘤实例分析
《肿瘤分子靶向治疗》共三篇,分别以第一篇包括肿瘤分化、分子病理,细胞周期、信号传导等章节以使读者了解肿瘤的基本特征;第二篇从肿瘤干细胞、血管生成及单克隆抗体等领域进一步引申肿瘤靶向治疗的相关领域;第三篇重点介绍了目前已经用于临床的肿瘤分子靶向药物的临床应用实例。从理论到应用较系统的介绍了肿瘤靶向治疗药物的历史及现状,供广大肿瘤专业研究人员、临床医生、药物研发科技人员及相关专业的学生阅读。