最牛的教师
最牛的教师封面图

最牛的教师

赵国忠, 主编

出版社:南京大学出版社

年代:2011

定价:26.0

书籍简介:

本书的“主人公”是多位国内外“最牛教师”,从年级段来讲,涵盖小学、初中和高中教师,范围包括公立和民办教育领域,以公立教育领域为主。书中用最简练和流畅的语言描述了“最牛教师”的成就,继而对教师本人进行深度挖掘,力求为读者呈现一个立体的、真实的、鲜活的、丰富的个人形象,让教师在享受阅读的同时,品位“最牛教师”的教学、育人方面的智慧以及人格的伟岸和魅力。

作者介绍:

赵国忠,1971年生于南京,教育管理本科毕业,并获教育学学士学位,现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任,多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考,关注中国教育,注重基础教育研究,全心致力于中国名师研究和中国名校长研究,现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。 先后策划、出版: 《中国著名教师的课堂细节》 《中国著名教师的精彩课堂》 《中国著名校长的管理奇迹》 《中国著名校长的管理细节》 《外国著名学校的管理特色》 《新课程最有效的教学》 《新课程名师教学100条建议》 《最震撼心灵的教育》--感动中国的100个教师故事 《校长最需要什么》--中外教育家给校长最有价值的建议 《教师最需要什么》--中外教育家给教师最有价值的建议 《班主任最需要什么》--中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。

书籍目录:

第一章 教学最牛的教师

陈垣:“夫子循循然善诱”

林语堂:讲台上的幽默大师

“高考战神”王金战

菲利普·比格勒:给学生“活的教学”

“另类名师”郭初阳

魏书生和他的“教学民主”

孙维刚:有“争议”的神奇教师

梁思成:风趣的大师

于永正:课堂上的“老顽童”

周思成:“最牛的英文教师”

莱福·艾斯奎斯的教室奇迹

袁腾飞:史上最牛历史教师

诗人闻一多的?台风采

李吉林:给孩子有“情”的教育

第二章 个性最牛的教师

儒林名士刘文典

“疯子”章太炎

“最牛的教师”胡适之

“人中之龙”钱钟书

傅斯年:叼着烟斗的天才

顾颉刚:拙于教学的大教授

怪杰大师辜鸿铭

章门“天王”黄侃

讲台上“入神”的梁启超

“超级”教授陈寅恪

“南开”传奇张伯廿

一代儒宗钱穆

沈从文的教书生活

“性情教授”吴宓

第三章 育人最牛的教师

“天才教师”马卡连柯

李圣珍和她的“孩子们”

甘当“孩子王”的霍懋征

万玮:班主任中的“军事家”

小林宗作:传奇的教育者

“成功教育”之外的刘京海

“数字”名师任小艾

光明天使安妮·莎莉文

苏霍姆林斯基:把心灵献给了孩子

李镇西的教育秘诀

明星教师罗恩·克拉克

永远“生如夏花”的斯霞

主要参考文献

内容摘要:

古往今来,大凡成功的教育家,无不是有魅力的教师。教师的“魅力”,内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的感情,外显其行为个性和教育教学的风格。有魅力的教师,其个性和风格鲜明,往往形成其独有之“牛气”,最“牛气”的教师最有魅力。最“牛气”的教师,往往对学生的影响是巨大的、深远的,有时会影响学生的一生:最“牛气”的教师,也往往最受学生尊敬。
综观《最牛的教师》一书,可以得知:境界、个性与执著成就了“牛气”之教师。今日中国,需要这样“牛气”之教师:今日中国教师,需要拥有“牛气”的情怀与视野。这样,我们的教育才有生机、活力,我们的教育才能真正的发展、创新。
教师的工作,其本质上就是一种唤醒,是一种生命对生命的召唤、心灵对心灵的召唤。这种召唤的成败与否,取决于教师是否具有“感召人的力量”,这种力量被称之为教师的魅力。
《最牛的教师》由赵国忠编著。

编辑推荐:

教师的“魅力”,内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的感情,外显其行为个性和教育教学的风格。有魅力的教师,其个性和风格鲜明,往往形成其独有之“牛气”,最“牛气”的教师最有魅力。最“牛气”的教师,往往对学生的影响是巨大的、深远的,有时会影响学生的一生;最“牛气”的教师,也往往最受学生尊敬。那么,教师如何在实践之中炼就自身的“牛气”呢?
综观由赵国忠编著的《最牛的教师》一书,可以得知:境界、个性与执著成就了“牛气”之教师。今日中国,需要这样“牛气”之教师;今日中国教师,需要拥有“牛气”的情怀与视野。这样,我们的教育才有生机、活力,我们的教育才能真正发展、创新。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787305080098
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出版地南京出版单位南京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)26.0语种简体中文
尺寸25 × 18装帧平装
页数 332 印数

书籍信息归属:

最牛的教师是南京大学出版社于2011.1出版的中图分类号为 K815.46 的主题关于 中小学-优秀教师-生平事迹-世界 的书籍。