教育热点问题的师德思考

书籍简介:

本书结合教育热点问题分析教师职业道德建设现状，阐释师德建设意义、内容与方法。分为“构建篇”“彰显篇”“警示篇”。展示了事件的背景资料，描述类似的事件与案例，分析事件的意义和原因，挖掘事件的师德因素，探究事件引发的道德思考和对师德建设的启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育热点问题的师德思考是陕西师范大学出版社于2010.5出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－职业道德－研究 的书籍。