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李建珊, 陈敏, 著
出版社:中国青年出版社
年代:2004
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本书先后探讨了历史上科学与艺术的同源性、二者分野的必然性,重点说明了科学与艺术彼此沟通、彼此互渗的合理性。尤其是根据近些年来科学教育与人文教育相脱节的现实,力主在教育实践中,要关注人的综合素质,实现科学与人文的融通,真正实现人的全面发展。
浪漫的理性是中国青年出版社于2004.出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育-研究 的书籍。
陈效民, 主编
郑宽学, 著
国家新课程教学策略研究组, 编写
王冰, 编著
孙迎光, 著
吕明凯, 编著
《素质教育创新的理论与实践》编写组, 编
李太贵, 陶龙兴, 著
贾海燕, 主编