小乐园，大社会

书籍简介:

本书从整合理念下幼儿园社会性课程的理论基础、目标、内容、实施以及评价等方面系统、全面地研究幼儿园社会性课程的理论与实践问题。在理论方面，全面梳理、澄清幼儿园社会性课程的理论基础、目标、内容、实施、评价等方面的基本理论问题，建构整合理念指导下的，既与国际幼儿教育学术水平接轨，又适合我国幼儿园教育实际的幼儿园社会性课程模式；在实践方面，通过建构整合理念下幼儿园社会性课程的结构框架和活动程序，使教师掌握实施幼儿园社会性课程的基本程序，提供开展幼儿园社会性课程的可供操作的具体参考，指导一线幼教工作者在实践工作中不断优化幼儿园社会教育质量，并有效地促进幼儿社会性发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

小乐园，大社会是中山大学出版社于2014.11出版的中图分类号为 G612-53 的主题关于 学前教育－课程－教学研究－文集 的书籍。