核心素养背景下基于学生思维与能力训练的有效课堂教学策略研究与实践

书籍简介:

“三主三建六步”课堂教学策略，是依据新课程理念及新课改精神，结合课堂教学实际和学生发展需要，遵循科学的认知规律与学习方式，重构课堂教学框架，探索、提炼而成的一种课堂教学新模式。本书稿以大量的课堂教学设计案例充分展示了“三三六”课堂教学策略，如何理顺教师主导与学生主体自主学习的关系，建立有效的课堂教学新机制，明确课堂教学的过程结构框架，回归教育本质，提升课堂质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养背景下基于学生思维与能力训练的有效课堂教学策略研究与实践是黄山书社于2019.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－初中 的书籍。