基础会计学实训教程

绪论

实训一 原始凭证的填制与审核

一、实训要求

二、实训指导

三、实训资料

实训二 记账凭证的填制与审核

一、实训要求

二、实训指导

三、实训资料

实训三 登记会计账簿

一、实训要求

二、实训指导

三、实训资料

四、实训用有关账簿格式

实训四 编制科目汇总表和试算平衡表

一、实训目的

二、实训要求

三、实训资料

四、实训用汇总表

实训五 编制会计报表

一、实训目的

二、实训指导

三、实训资料

附录1 汇总记账凭证账务处理程序

一、实训目的

二、实训要求

三、实训资料

四、实训用汇总记账凭证

附录2 会计基础工作规范

附录3 会计档案管理办法

《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》以基础会计理论教学为指导，以提高学生的动手能力为目标，遵循“理性知识感性化，感性认识理性化”的原则设计基础会计实训内容体系。《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》模拟一个经济业务较简单的企业，以其适量的、不同类别的、较为典型的经济业务，按照会计核算程序进行系统的综合，包括填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记各类明细账和总账、编制出会计报表等全过程会计业务实训，从而达到熟练掌握会计核算的基本技能、巩固和提高对会计基本理论知识的掌握及进一步学习的目的。
　　《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》在编写过程中突出两大特色：一是感性，即《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》提供的会计业务涉及的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表等，从形式到内容、从结构到色彩都与实际工作中使用的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表等具有高度仿真性，增强了学生训练中对实际会计工作的感性认识。二是理性，即《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》以会计基础理论为指导，基本遵循现行会计准则与法规，突出实训过程中对基本理论、基本知识和基本技能的把握，促进学生感性认识理性化。
　　《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》在出版前已在湖南科技大学商学院经济管理类专业的基础会计学实验中多次试用完善，得到了实训学生的普遍好评。《基础会计学实训教程/高等教育“十二五”规划教材》不仅可以作为培养创新应用型经济管理人才的实训教材，也可作为其他应用型会计人才培养的教学参考书。