教研训一体化教师专业发展模式研究

书籍简介:

本书系四川省教育厅立项课题“民族地区教研训一体化教师专业发展模式研究”成果。书稿汇集了课题研究的主要成果，从不同侧面反映了在区域性教师的培训工作中，整合教学、研究与培训三者的关系，结合教师的教学工作，在反思与实践的基础上，研究、解决教育教学问题，提升教师的专业素养和专业能力，提高教育教学效能，促进学生的身心发展，增强教师的职业幸福感和成就感，从而推动民族地区的教育事业再上新台阶。本书的出版可作为中小学幼儿园教师开展校本教研的参考读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

教研训一体化教师专业发展模式研究是四川科学技术出版社于2020.6出版的中图分类号为 G635.12 ,G615 的主题关于 中小学－师资培养－研究 ,幼教人员－师资培养－研究 的书籍。