出版社:中国文联出版社
年代:2015
定价:26.0
这是一位教育工作者多年的经验心得。作者在20年的班主任工作实践探索的基础上,结合自身实际,把班主任工作方法总结归纳为以身示范法、人格力量法、以情感人法等36种方法。这些方法源于实践,行之有效。既有传统的方法,也有创新的方法;既有他人的经验,也有自己的经验;既有理论上的探索,也有实践上的探索。其最大的特点,是实用、可操作,理论与实践结合紧密。班主任运用这些方法,可以使提高工作效率,带班事半而功倍,是班主任的好参谋,是做好班主任工作的好帮手。