书籍简介:

本系列丛书是以“课程标准”为指导思想，对教科书全方位解读的教与学辅导用书，高度贴合同步教材，每一课节包括“讲、解、例、练”四方面。本书内容丰富，材料新颖，将枯燥的概念、原理、知识以概念图、示意图、思维流程图等灵活的形式呈现，便于老师与学生自主获取、准确理解和灵活运用。

书籍目录:

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展

第二节人的生殖

第三节青春期

第四单元第一章专题整合

第四单元第一章检测题

第二章人体的营养

第一节食物中的营养物质

第二节消化和吸收

第三节合理营养与食品安全

第四单元第二章专题整合

第四单元第二章检测题

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

第二节发生在肺内的气体交换

第四单元第三章专题整合

第四单元第三章检测题

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织——血液

第二节血流的管道——血管

第三节输送血液的泵——心脏

第四节输血与血型

第五章人体内废物的排出

第四单元第四、五章专题整合

第四单元第四、五章检测题

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

第二节神经系统的组成

第三节神经调节的基本方式

第四节激素调节

第四单元第六章专题整合

第四单元第六章检测题

第七章人类活动对生物圈的影响

第一节分析人类活动对生态环境的影响

第二节探究环境污染对生物的影响

第三节拟定保护生态环境的计划

第四单元第七章专题整合

第四单元第七检测题

《2016年义务教育教科书同步教学资源教材解读：生物学（七年级下册人教版）》特色：
　　精讲教材显性知识，全面夯实教材基础
　　细解教材隐性知识，透彻解读重点难点
　　学考对接高效演练，逐步提升解题能力
　　典例分析解题思路，精准总结规律方法

书籍详细信息
书名	教材解读站内查询相似图书
	9787107292088 如需购买下载《教材解读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	人民教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 18	装帧	平装
页数		印数

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教材解读是人民教育出版社于2014.10出版的中图分类号为 G634 的主题关于生物课－初中－教学参考资料的书籍。