出版社:上海教育出版社
年代:2006
定价:22.0
以“心理活动象大脑”作为理论启示,采用结构和功能模拟等方法,通过对大脑的同构型和同形型模型的研究来揭示认知过程的本质。在具体研究过程中,特别注重和强调神经网络的整体活动以及联结权重的作用,对感觉、学习、记忆、语言、思维、认知障碍等问题进行较为深入的研究。本书对此进行较为详细的介绍和分析研究,并进行较为全面和客观的评价。
(美) 索尔索, 著
(美) 斯滕伯格 (Sternberg,R.J.) , 著
(美) 爱德华·E.史密斯, (美) 斯蒂芬·M.科斯林, 著
(美) 布里奇特·罗宾逊-瑞格勒, (美) 格雷戈里·罗宾逊-瑞格勒, 著
(美) 斯腾伯格 (Sternberg,R.J.) , (美) 斯腾伯格 (Sternberg,K.) , 著
(德) 威廉·冯特, 著
冉苒, 编著
李炳全, 编著
王恩国, 著