临床护理实践技能

第一篇 护理技术

第一部分 基础护理技术

模块一 护理单元的制备

项目任务一 铺备用床法

项目任务二 铺暂空床法

项目任务三 铺麻醉床法

项目任务四 有人床整理法

项目任务五 更换卧床患者床单法

模块二 患者的搬运

项目任务一 轮椅运送患者法

项目任务二 平车运送患者法

项目任务三 担架运送患者法

模块三 满足患者安全与舒适的需要

项目任务一 保护具的应用

项目任务二 拐杖、手杖的应用

项目任务三 协助患者变换卧位法

模块四 医院感染的预防与控制

项目任务一 无菌技术基本操作

项目任务二 隔离技术基本操作

模块五 患者的清洁卫生护理

项目任务一 口腔护理技术

项目任务二 床上洗头法

项目任务三 床上擦浴法

项目任务四 背部护理法

模块六 生命体征的观察

项目任务一 生命体征测量技术

模块七 维持呼吸功能的护理技术

项目任务一 氧气吸入技术

项目任务二 吸痰技术

模块八 患者的饮食护理

项目任务一 管饲饮食技术

项目任务二 肠内营养输注泵的使用

模块九 患者排泄的护理

项目任务一 大量不保留灌肠法

项目任务二 小量不保留灌肠法

项目任务三 保留灌肠法

项目任务四 肛管排气法

项目任务五 导尿技术

项目任务六 留置导尿技术

项目任务七 集尿袋更换法

模块十 给药技术

项目任务一 口服给药法

项目任务二 皮内注射技术

项目任务三 皮下注射技术

项目任务四 肌内注射技术

项目任务五 静脉注射技术

项目任务六 动脉注射技术

项目任务七 超声雾化吸入技术

项目任务八 氧气雾化吸入技术

项目任务九 压缩雾化吸入技术

项目任务十 药物过敏试验技术

模块十一 静脉输液与输血

项目任务一 密闭式静脉输液技术

项目任务二 密闭式静脉留置针输液技术

项目任务三 经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）输液技术

项目任务四 颈外静脉插管输液技术

项目任务五 密闭式静脉输血技术

模块十二 冷、热疗护理

项目任务一 局部冷疗技术

项目任务二 全身冷疗技术

项目任务三 干热疗技术

项目任务四 湿热疗技术

模块十三 标本采集技术

项目任务一 静脉血标本采集技术

项目任务二 动脉血标本采集技术

项目任务三 痰标本采集技术

项目任务四 咽拭子标本采集技术

项目任务五 尿液标本采集技术

项目任务六 粪便标本采集技术

模块十四 尸体护理

项目任务一 尸体护理技术

……

第二篇 临床思维

第三篇 临床护理综合技能

“临床护理实践技能”是根据《教育部关于加强高职高专教学人才培养工作的意见》的精神，结合社会、行业对技能型护理人才培养的要求，、在充分调研的基础上，由临床一线护理专家共同参与设置的一门临床护理实践技能课程，是培养技能型护理人才的核心课程。
《高等医学院校护理专业教材：临床护理实践技能（第2版）》分三篇：第一篇为护理技术，又分为两部分。第一部分为基础护理技术，是护理基本功，是临床护理的基础。第二部分为专科护理技术，包括急救护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等常用护理技术。这两部分是护士职业技能的核心，是职业发展的基础。第二篇为临床思维，是在典型病例基础上对患者的病因、病理生理变化、治疗原则、护理措施、疾病转归等进行动态分析，是培养学生理论联系实际的设计性实训项目。通过这一部分的训练培养学生的临床思维，初步学会运用护理程序对患者进行整体护理。第三篇为临床护理综合技能。该部分是在教师指导下，学生通过创设和编写病案情景剧、自主排练和展示。在创设的临床情景中，进行护患沟通、实施治疗和护理操作，应用护理程序处理临床突发事件。该项目的训练可有效地培养学生解决临床实际问题的能力、沟通能力、语言表达能力及团队合作精神，是综合性、设计性实训项目。
以上各部分之间既相互独立，又相互关联，层层递进，前者是后者的基础，后者又强化了前者的知识和技能，使专业理论知识、专业技能与临床应用有效地对接，培养学生的职业能力和职业素质，并为学生的继续职业发展奠定良好的基础。