科学学习心理学

书籍简介:

本书从学生这一学习主体出发，系统阐述了科学学习的对象——科学的本质和命题；全面回顾了中外科学教育——科学学习社会导向的演变轨迹；扼要分析了科学素养——科学学习的目标并提出了定性定量评价的方法；综合介绍了学习心理尤其是科学学习心理的理论研究和实践探索。本书还融汇当今认知心理学的研究技术和建构主义的教学观念，对学生科学学习的三大方面，即科学概念形成、科学技能掌握以及科学相关的情感态度价值观的习得，分别进行了构思精巧、严谨慎密的实验研究，得出了富有新意、富有价值的结果。

书籍规格:

书籍信息归属:

科学学习心理学是中国轻工业出版社于2003.05出版的中图分类号为 G442 的主题关于 学生－学习心理学 的书籍。