教育学教程

书籍简介:

本书共分14章，涵盖教育目的、教育功能、教师与学生、教师职业的专业发展、教学理论、课程理论、德育与人的品德发展、班级管理、德育与心理健康等内容，充分反映了教育发展的新理念和教育研究新成果，充分展示教育学的中国特色，紧扣课程改革的最新进展，突出教育学教材的实践性，对提高师范生的教育理论素养和教学技能具有十分重要的意义。本书可作为师范院校的公共课教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学院的培训教材及函授教材，还可以作为教育学专业研究生及教育研究者的辅助教材。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学教程是北京师范大学出版社于2011.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－师资培训－教材 的书籍。