课文同步拓展三阅读

第一单元

观潮

听潮节选)

雅鲁藏布大峡谷

碧水丹山话武夷

鸟的天堂

榕树

火烧云

峨眉写意

习作写一处自然景观

第二单元

古诗两首

山

爬山虎的脚

紫藤萝瀑布

蟋蟀的住宅

樵叶蜂

世界地图引出的发现

麦克斯韦“捉太阳

习作写观察发现

第三单元

巨人的花园

两只棉手套

幸福是什么

找啊找

去年的树

孤独的熊猫咪咪

小木偶的故事

天堂的最后一班列车

习作写童话

第四单元

白鹅

鸟中诸葛

白公鹅

黄蜂之死

猫

布里卡

母鸡

狗

习作我喜欢的动物

第五单元

长城

登临长城

颐和园

仰望布达拉宫

秦兵马俑

莫高窟

习作写导游词

第六单元

古诗两首

小站送别

搭石

小院吟

跨越海峡的生命桥

千纸鹤

卡罗纳

纯真的孝行

给予是快乐的

第一百个客人

习作看图作文写生活中的真实故事

第七单元

为中华之崛起而读书

轮椅上的梦

那片绿绿的爬山虎

在那颗星子下

乌塔

感谢童年

尺有所短寸有所长

给女儿的一封信

习作写成长中的故事、读后感、回信

第八单元

呼风唤雨的世纪

看，鸟巢上空的“机关”

电脑住宅

带你冲浪因特网

飞向蓝天的恐龙

恐龙的故事

飞船上的特殊乘客

奇异的星空

习作写一篇想象作文

参考答案

标的是略读课文

《课文同步拓展小学语文三阅读（4年级上册）（人版）》特色：层次课文助读、同步导读、拓展悦读三步式阅读辅学，循序推进，达到教材课文深层理解、同类选文巩固提升、经典素材激发兴趣的三重效果。选文与教材课文完全同步，遴选同类美文佳作，紧扣主要考点，能紧密配合教师课堂教学、家长课下辅导和学生自主阅读。
训练全线贯穿课文知识点进行阶梯训练，独创导入启发式设问模式，以理、以情、以趣导学，加深理解，全面感悟。
人文传承我国传统书法文化，累积实用好词佳句，拓展学生文化、社会视野，启迪学生深度思考，融会贯通。

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习作 创意画意表意