制度与习惯

书籍简介:

建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和预期结合起来，作为激励机制的最初结构。这是作者在“交往理性”的知识背景下的一次尝试，一种具有交往属性的激励机制设计，希望能为高校教师激励政策的制定提供有意义的参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

制度与习惯是辽宁大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 药学教育－高等学校－师资培养－研究－中国 的书籍。