管理基础与实践

项目一 认识管理

任务1 管理概述

一、什么是管理

二、管理的基本特征

三、管理的特性

四、管理的基本职能

五、管理者

六、管理的方法

任务2 管理思想的发展

一、中国古代的管理思想

二、西方古代管理思想

三、古典管理理论

四、行为科学理论

五、现代管理理论阶段

六、当代管理理论的进展

项目二 管理环境与管理道德

任务3 管理环境

一、管理环境的含义

二、管理环境的分类

三、组织与环境的关系

四、环境对组织的作用

五、环境的管理

任务4 组织文化．

一、组织文化的内涵

二、组织文化的特点

三、组织文化的功能

四、组织文化的负面作用

五、组织文化的层次

六、组织文化的类型

七、组织文化的建设

任务5 社会责任

一、企业社会责任的含义

二、企业社会责任的内涵

三、社会责任与利润最大化的关系

四、企业社会责任的具体表现

五、影响组织承担社会责任的因素

六、社会责任与企业发展

任务6 管理道德

一、管理道德概述

二、管理道德的内容

三、管理道德的特点

四、影响管理道德的因素

五、管理道德失衡的表现

六、管理道德的培育

项目三 管理的过程

任务7 决策

一、决策的含义

二、决策的原则

三、决策的特征

四、决策在管理中的地位和作用

五、决策的类型

六、决策过程

七、影响决策的因素

八、决策方法

任务8 计划

一、计划的含义

二、计划的内容

三、计划的性质

四、计划的作用

五、计划的类型

六、计划的表现形式

七、计划的编制过程

八、计划的编制方法

九、目标和目标管理

任务9 组织

一、组织的含义

二、组织的类型

三、组织工作的内容

四、组织管理

五、组织结构的设计

六、组织结构的类型

七、组织的变革

任务10 领导

……

参考文献

《管理基础与实践（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以培养社会需要的高技能型人才为导向，以强化基础，突出应用，加强管理的实际操作能力的培养为原则，以《高等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，按照“锤炼精品、突出重点、强化衔接、产教结合、体现标准、创新形式”的目标，采用项目引领任务为主体结构、以任务为核心、以管理过程为主线，贯穿在学习情景中，将教材内容分成3个项目14个具体任务单元。包括管理概论、管理思想的发展、管理环境、组织文化、社会责任、管理道德、决策、计划、组织、领导、沟通、激励、控制、创新与创业等任务。
　　《管理基础与实践（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的特色是体例创新、突出实践、内容新颖、通俗实用，特别是以生活中的管理案例导人，穿插与所介绍概念和原理相关的管理故事，互动话题和课后的课堂游戏等形式，提高了学生的学习兴趣，使学生做到“轻松学管理”。各项目任务由管理名言、任务介绍、引导案例、知识梳理、管理故事、互动话题、课后思考、案例讨论、课堂游戏、实践训练等构成。本书可作为高职院校管理类、经济类专业和其他专业管理学课程教材，亦可供自学者和实际工作者参考阅读。