书籍简介:

本课程主要以任务驱动教学法，培养学生掌握网络编辑的基本理论知识，能够根据相关知识对网络内容进行编辑管理。通过本课程的学习，使学生具备独立策划网站部分内容，提供网站原创/非原创内容的能力，以及网站用户、网站互动功能的利用和管理能力，促进网站推广的能力等。使学生具有良好的团队合作精神、获取知识信息的自主性，提高职业素质，达到职业网络编辑的水平。本书是以国家助理网络编辑师（三级）职业工作要求为基础，以职业教育理论为指导而编写的理论教学与知识巩固、技能训练、岗位体验相结合的一体化教材。

书籍目录:

前言项目1网络编辑基础　知识准备　　1.1认识网络编辑职业　　1.2编辑基础知识　　1.a网络新闻的写作　业务操作　　任务1查找并更正网络稿件错误　　任务2撰写新闻报道　课后自测项目2计算机与互联网应用概述　知识准备　　2.1计算机应用基础　　2.2互联网基本知识　业务操作　　任务1使用搜索引擎收集网络信息　　任务2使用即时通信软件传输文件　课后自测项目3多媒体基本技术　知识准备　　3.1平面图像的基本技术　　3.2 Flash动画技术　　3.3音频和视频的基本技术　业务操作　　任务1使用Photoshop进行图片分离和合成　　任务2使用Flash制作一个“心动”的动画　课后自测项目4网页制作与发布　知识准备　　4.1网站的设计　　4.2 HTML语言基础　　4.3使用Dreamweaver CS6制作网页　　4.4网站发布　业务操作　　任务1规划和设计一个电子商务网站　　任务2制作商务信息网页　课后自测项目5信息发布技术　知识准备　　5.1 网络编辑系统基础知识　　5.2网站记者操作　　5.3栏目编辑操作　　5.4签发编辑操作　业务操作　　任务l编辑、发布新闻　　任务2网络信息发布系统管理　课后自测项目6网络内容编辑　知识准备　　6.1 网络信息采集　　6.2网络信息筛选　　6.3网络信息加工　　6.4网络内容原创　业务操作　　任务1 网络信息采集　　任务2网络稿件的归类　课后自测项目7网络专题策划与制作　知识准备　　7.1 网络专题的内容策划　　7.2 网络专题的形式策划　业务操作　　任务1 网络专题内容策划　　任务2网络专题形式策划　课后自测项目8网络时评　知识准备　　8.1 网络时评的概念与意义　　8.2网络时评的传播形式和特点　　8.3 网络时评的写作与策划　业务操作　　任务1策划论坛辩论活动　　任务2撰写博客时评　课后自测参考文献

内容摘要:

《普通高等学校省级规划教材·电子商务课改系列教材网络信息采集与编辑》包括网络编辑基础、计算机与互联网应用概述、多媒体基本技术、网页制作与发布、信息发布技术、网络内容编辑、网络专题策划与制作、网络时评等内容。《普通高等学校省级规划教材·电子商务课改系列教材网络信息采集与编辑》的编写既包含了网络编辑职业岗位基本的理论知识与职业能力要求，又体现了职业教育理念。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	网络信息采集与编辑站内查询相似图书
	9787312034800 如需购买下载《网络信息采集与编辑》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	合肥	出版单位	中国科学技术大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

网络信息采集与编辑是中国科学技术大学出版社于2014.7出版的中图分类号为 G354.4 的主题关于计算机网络－情报检索－高等学校－教材的书籍。