出版社:西南财经大学出版社
年代:2010
定价:6.0
本书主要适用对象为小学生、家长和小学教师,也可作为小学生心理活动课的补充教材使用。内容涵盖如下方面:人际交往的含义、特征;小学生人际交往的重要性;小学生人际交往的特点;小学生人际交往的能力;小学生人际交往的礼仪;与父母交往的方法和需要注意的问题;与同伴交往的方法和需要注意的问题;与教师交往的方法和需要注意的问题;日常生活中人际交往的训练方法等。
封面
扉页
版权页
目录
交朋友其实很简单
什么是交朋友
交朋友就是交往
交朋友好处多多
交朋友的三条原则
互相尊重
关心爱护
文明交往
性格不同,朋友不同
不受欢迎的小皇帝
不愿说话的小哑巴
见谁都说“好”的小跟班
势利的小财迷
塑造良好品格
良好的性格很重要
培养良好性格很简单
交朋友的礼仪
几个礼仪小故事
交朋友的常见礼仪
和不同的人交朋友其实很简单
学会和爸爸妈妈交朋友
什么样的爸爸妈妈有什么样的风格
什么样的心理不愿和爸爸妈妈交流
与爸爸妈妈交朋友很简单
学会和老师交朋友
什么样的学生老师会喜欢
什么样的心理障碍使我们不愿和老师接近
与老师交朋友很简单
学会和同学交朋友
什么样的同学值得交朋友
什么样的行为影响和同学交朋友
与同学交朋友很简单
学会和异性交朋友
与异性交朋友好处多多
什么样的观念阻止和异性交朋友
与异性交朋友很简单
学会和陌生人交朋友
什么阻止了和陌生人交朋友
与陌生人交朋友很简单
克服交朋友的不利因素其实很简单
克服自卑感
产生自卑感的原因
与自卑感说再见
克服骄傲情绪
骄傲情绪的特性
与骄傲情绪“拜拜”
克服嫉妒心
嫉妒是什么
与嫉妒绝缘
克服羞怯感
什么是害羞
战胜羞怯感
克服孤僻感
什么是孤僻感
走出孤僻的阴影
克服猜疑心
产生猜疑心的原因
化解猜疑心
克服自我中心感
产生自我中心的原因
改掉自我中心的毛病
克服虚荣心
什么是虚荣心
放弃虚荣心
后记
封底
我们有时候常会听到有的同学抱怨自己的朋友没有友情,甚至不讲交情。其实说穿了,之所以抱怨是因为自己的要求没有得到满足,而这种要求往往也是非常功利的。所以,我们不必一味追求所谓的“纯洁的友情”,也不要因为要求得不到满足就抱怨别人没有“友情”。其实互利互助,是人际交往的一个基本原则:既要感情又要功利。
我们有时候常会听到有的同学抱怨自己的朋友没有友情,甚至不讲交情。