中国旅游地理

出版说明

前言

教学建议

上篇中国旅游概况

第1章绪论

学习目标

引言

1.1旅游地理学的概念和学科性质

1.2旅游地理学研究的主要内容和学习方法

本章小结

关键术语

思考与练习

第2章中国旅游地理环境概况

学习目标

引言

2.1中国自然概况

2.2中国人文概况

2.3中国旅游资源

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第3章中国旅游交通

学习目标

引言

3.1旅游交通方式及其特点

3.2中国旅游交通网络的分布

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第4章中国区域文化

学习目标

引言

4.1中国区域文化概况

4.2中国区域文化的划分

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第5章中国旅游地理区划

学习目标

引言

5.1旅游地理区划的目的和任务

5.2旅游地理区划的原则

5.3中国旅游地理区划方案

本章小结

关键术语

思考与练习

下篇中国旅游地理区

第6章京畿要地燕赵文化旅游区

学习目标

引言

6.1区域概况

6.2主要旅游资源

6.3主要游览区

6.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第7章林海雪原关东文化旅游区

学习目标

引言

7.1区域概况

7.2主要旅游资源

7.3主要游览区

7.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第8章中华民族摇篮中原文化旅游区

学习目标

引言

8.1区域概况

8.2主要旅游资源

8.3主要游览区

8.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第9章峡谷巨川巴蜀与楚文化旅游区

学习目标

引言

9.1区域概况

9.2主要旅游资源

9.3主要游览区

9.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第10章山水神秀吴越文化旅游区

学习目标

引言

10.1区域概况

10.2主要旅游资源

10.3主要游览区

10.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第11章南国侨乡岭南文化旅游区

学习目标

引言

11.1区域概况

11.2主要旅游资源

11.3主要游览区

11.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第12章石林洞乡西南少数民族农业文化旅游区

学习目标

引言

12.1区域概况

12.2主要旅游资源

12.3主要游览区

12.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第13章坦荡草原蒙古族游牧文化旅游区

学习目标

引言

13.1区域概况

13.2主要旅游资源

13.3主要游览区

13.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第14章沙漠绿洲西北少数民族游牧文化旅游区

学习目标

引言

14.1区域概况

14.2主要旅游资源

14.3主要游览区

14.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第15章世界屋脊藏族高原游牧文化旅游区

学习目标

引言

15.1区域概况

15.2主要旅游资源

15.3主要游览区

15.4精品旅游线路

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

第16章港澳台旅游区

学习目标

引言

16.1区域概况

16.2主要游览区

本章小结

关键术语

思考与练习

实训应用

知识链接

附录A

附录B

附录C

附录D

参考文献

　　本强调基础知识与实用知识相结合，全书主要针对高职高专学生的特点，不求面面俱到，但求以实用有效为宗旨，内容突出“游”字，对中国旅游资源和旅游景点景区进行重点介绍；把握时代脉搏，知识与时代同步，教材突出现代旅游的特点，对我国目前的旅游热区进行重点渲染，配有经典和时尚的旅游线路供学生参考，同时配备多媒体教学课件，为多媒体教学提供了方便，有助于改进教学方法。全书采用最新的数据资料；突出图片的功能，教材中附有大量的插图，内容生动，激发学生的学习兴趣；注重学生实际能力的培养，教材通过实训项目，引导学生进行实际操作。　　本书由理论知识和实践知识两部分组成。理论知识主要包括两大部分：第一部分是中国旅游地理的概况，主要介绍旅游地理学的墓本概念、理论和方法；介绍中国旅游环境的地理概况，并进行旅游区划；第二部分是中国旅游地理区介绍，主要从各旅游区的实际出发，介绍区内主要旅游景区景点的特色与旅游线路，探讨该区旅游业可持续发展的方向。　　实践知识以实习课为教学内容，主要有两部分：第一部分为室内实习，主要包括填图(中国旅游资源的分布、中国交通线路的分布、中国风景名胜的分布)；游览线路的设计。第二部分为野外实习，以广东省主要的旅游景区为主，分粤北、粤东、粤西三条线路。　　本书适用于旅游类各专业师生、旅游业相关从业人员。