“玩”转物理

（序言）让科学玩具成为培养创造力的课程资源

第一单元 重心类玩具

第一节 不倒翁

第二节 平衡鸟

第三节 翻跟头的药丸

第二单元 飞行类玩具

第一节 纸飞机

第二节 竹蜻蜓

第三节 飞去来器

第三单元 浮力类玩具

第一节 纸船

第二节 潜水艇

第三节 孔明灯

第四单元 声乐类玩具

第一节 鸟笛

第二节 拨浪鼓

第三节 叫蝉

第五单元 电子类玩具

第一节 电子音乐贺卡

第二节 电子音乐门铃

第三节 闪光棒

第六单元 电击类玩具

第一节 打火机

第二节 触电糖果罐

第三节 电光魔球

第七单元 电驱类玩具

第一节 电动机玩具

第二节 电磁炮玩具

第三节 意念螺丝魔术玩具

第八单元 磁性类玩具

第一节 小猫荡秋千

第二节 纯磁类——巴克球

第三节 磁悬浮飞碟

第九单元 光电类玩具

第一节 太阳能摇摆玩具

第二节 光控玩具

第三节 循迹小车

第十单元 光学类玩具

第一节 万花筒

第二节 望远镜

第三节 光纤花束

《玩转物理：科学玩具的物理原理与创新设计》分为重心类玩具、飞行类玩具、浮力类玩具、声乐类玩具、电子类玩具、电击类玩具、电驱类玩具、磁性类玩具、光电类玩具、光学类玩具等10个单元，每个单元分为3节。每一节由一种代表性的科学玩具以及若干相似原理的玩具、生活用品或其他用品的设计组成，每一节都配有相关物理知识或生活应用的趣味阅读材料，配有思考题和小制作。书中每一节可以作为一个课时的教学，不过作为校本课程的教学，应充分体现校本课程的双向选择性和灵活性，大可不必受此约束。在实际的教学中，老师完全可以将两节甚至三节合为一个课时的教学内容，也可以将某一节学生特别感兴趣的内容拆分成几个课时进行教学。