系统化思维写作进阶方略

书籍简介:

直面“教师怕教作文，学生怕写作文”这一教学痛点，从“培养什么样的人”出发，立足于核心素养的培养，以语言发展和思维发展为线索，系统梳理小学阶段习作知识与习作能力点，首先从“是什么”“为什么”“怎么做”这三个纬度出发梳理小学阶段十二个主题的相关理论，提升教师认知；然后从“项目名称”“探究目标”“支架策略”“项目作品”四个方面建构每一个主题的内容纲要，最后以学期为单位，分十二个主题，呈现可视化的实操范例。在这个内容体系中，每一个学期有一个明确主题，每一个主题有6-8个探究项目，给每一个项目有明确的探究目标，每一个目标都通过“导读”“积累”“练笔”“评改”“拓展”五个模块去达成，过程中凸显游戏化、凸显任务式、凸显交际性、凸显支架式，意在帮助中小学语文教师建立系统化的习作知识体系，找到提升习作教学实效的可视化路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

系统化思维写作进阶方略是陕西师范大学出版总社有限公司于2020.7出版的中图分类号为 G633.342 的主题关于 作文课－教学研究－中小学 的书籍。