和谐　合作　发展

书籍简介:

本书首先分析了小学数学学科基本特点、小学生学习特点、小学生数学素养培养等基本理论和概念，并以此为基础，对合作学习理论与小学生以及小学数学教学的契合性进行论证，进而对合作学习理论，以及合作学习理论在小学数学教学中的应用，进行了理论和实践层面的详细探讨和研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

和谐　合作　发展是天津科学技术出版社于2019.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。