大学英语教师协作性专业研讨案例研究

书籍简介:

本书是一本关于英语教师专业发展模式研究的英文书，全书共分为5章。以社会文化理论为视角，运用Engestrm的活动理论，以及教师专业发展模型，形象地再现了某高校大学英语教师通过自发的专业学习研讨小组共谋专业提升的全过程及该教师专业发展模式带来的教师成长。从某种程度上，本研究不仅对原有的教师发展模型进行了扩展，同时也发挥了质性研究的作用，因为研究的过程本身即体现了对参与教师的人文关怀。因此本书的出版具有重要的学术价值和社会效益。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语教师协作性专业研讨案例研究是科学技术文献出版社于2019.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 高等学校－英语－教师－师资培养－研究－英文 的书籍。