北京语文新高考阅读延伸题指导与示例

序

一 2011届散文《重峦叠嶂间的田园》阅读延伸题（2009-2010学年度北京市高三语文抽样测试）讲评

二 2011届散文《小鸟，你好》阅读延伸题（2009-2010学年度北京市海淀区高三语文期中试题）讲评

三 2011届散文《柳信》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市海淀区高三语文期中试题）讲评

四 2011届散文《荷塘风起》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市朝阳区高三语文期中试题）讲评

五 2011届散文《大地的语言》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市西城区高三语文期末试题）讲评

六 2011届散文《托尔斯泰的忧郁》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市朝阳区高三语文期末试题）讲评

七 2011届散文《必也正名乎》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市东城区高三语文期末试题）讲评

八 2011届散文《祈求》阅读延伸题（自命题）讲评

九 2011届散文《年轻时应该去远方漂泊》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市东城区示范校高三语文第二次联考试题）讲评

十 2011届散文《黑白苏州》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市海淀区高三语文一模试题）讲评

十一 2011届教文《催魂铃》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市朝阳区高三语文一模试题）讲评

十二 2011届散文《我的秦腔记忆》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市西

城区高三语文一模试题）讲评

十三 2011届散文《醉太行》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市东城区高三语文二模试题）讲评

十四 2011届散文《苦夏》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市顺义区高三语文二模试题）讲评

十五 2010届散文《水之经典》阅读延伸题（2009 2010学年度北京市海淀区高三语文一模试题）讲评

十六 2011届散文《孤独的普希金》阅读延伸题（高三语文自命题）讲评

十七 2011届散文《火中取栗的人》阅读延伸题（高三语文白命题）讲评

十八 2011届散文《谢天》阅读延伸题（高三语文白命题）讲评

十九 2011届散文《文赤壁》（2005年山东卷高考文本）阅读延伸题（高三语文自命题）讲评

二十 2011届散文《灯火的温情》（2007年山东卷高考文本）阅读延伸题（高三语文自命题）讲评

二十一 2011届科学类实用文《诗格》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市两城区高三语文二模试题）讲评

二十二 2011届科学类实用文《本色派与文采派》阅读延伸题（2009-2010学年度北京市海淀区高三语文二模试题）讲评

二十三 2011届科学类实用文《汉代艺术的美学风貌》阅读延伸题（高三语文自命题）讲评

二十四 2011届科学类实用文《谈诗画的关系》阅读延伸题（2009－2010学年度北京市东城区高三语文期末试题）讲评

二十五 2011届小说《同缘》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市海淀区高三语文二模试题）讲评

二十六 2011届小说《晚秋》阅读延伸题（2010-2011学年度北京市朝阳区高三语文二模试题）讲评

二十七 2011届小说《最苍凉的海岸》阅读延伸题（2009-2010学年度北京市崇文区高三语文二模试题）讲评

二十八 2011届小说《菊痴》阅读延伸题（2009-2010学年度北京市海淀区高三语文期末试题）讲评

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对阅读延伸题的训练也是作文训练的具体而微者，它对学生写作中审题立意的准确无误，材料选择的典型精当，思路安排的清晰条理，思考挖掘的深刻严谨等起到潜移默化的影响。高考试题中，写作和阅读延伸这部分试题就占了80分，2010年高考刘老师所教学生高考语文成绩优秀，理科卜心仪同学语文140分，姜晶138分，2011年理科学生陈靖韬语文137分，可以说阅读延伸题的训练立下了汗马功劳。