书籍简介:

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教师身份认同提出相关观点与践行建议。

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书籍详细信息
书名	教师身份认同的理想之维站内查询相似图书
丛书名	人学视域下的教师发展论丛
	9787567562134 如需购买下载《教师身份认同的理想之维》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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教师身份认同的理想之维是华东师范大学出版社于2017.出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于中小学－教师－研究的书籍。