学前教育政策的伦理正当性

书籍简介:

本书基于对学前教育政策静态解读的反思，尝试对学前教育政策进行动态解读，突出政策主体的能动作用、凸显政策行动的过程设计、强调政策文本的纽带作用。其二，提出“动态—系统”的分析框架，强调政策要素与伦理正当性理论的内在契合，从内容伦理、过程伦理和主体伦理三个维度丰富和完善学前教育政策的伦理诉求，重建学前教育政策的伦理正当性。其三，提出学前教育政策的伦理体系，强调以奠基幼儿美好生活为根本伦理诉求，并基于幼儿本己时间的视角探索幼儿美好生活的可能面貌。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育政策的伦理正当性是光明日报出版社于2020.1出版的中图分类号为 G619.20 的主题关于 学前教育－教育政策－伦理学－研究－中国 的书籍。