基础护理学

第一章 医院和住院环境

第一节医院

一、医院的概念

二、医院的性质与任务

三、医院的种类

四、医院的组织机构

五、医院业务科室的设置和护理工作

第二节住院环境

一、病区环境管理

二、病床单位及设置

三、铺床法

附：三单式备用床

第三节人体力学在护理工作中的应用

一、常用的力学原理

二、人体力学的运用原则

第二章 入院和出院护理

第一节人院护理

一、病人进入病区前护理

二、病人进入病区后的初步护理

三、分级护理

第二节出院护理

一、出院前的护理

二、出院当日护理

三、出院后的护理

第三节运送病人法

一、轮椅运送法

二、平车运送法

三、担架运送法

第三章 舒适与安全

第一节舒适

一、舒适与不舒适的概念

……

第四章 医院感染的预防和控制

第五章 清洁护理

第六章 休息与活动

第七章 生命体征的观察与护理

第八章 饮食护理

第九章 排泄护理

第十章 药物疗法与过敏试验法

第十一章 静脉输液和输血

第十二章 冷热疗法

第十三章 标本采集

第十四章 病情观察和危重病人的抢救技术

第十五章 临终病人的护理

第十六章 医疗和护理文件记录

附录

《基础护理学(供护理助产专业用第3版全国高职高专院校教材)》编著者周春美、张连辉。 本套教材的特点为： 1．教材体系创新 全套教材包括主教材、配套教材、网络增值服务平台、题库4个部分。主教材包括2个专业，即护理、助产；5个模块，即职业基础模块、职业技能模块、人文社科模块、能力拓展模块、临床实践模块；38种教材，其中修i,T23种，新编15种。以上教材均为国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，其中24种被确定为“十二五”职业教育国家规划教材立项选题。 2．教材内容创新 本套教材设置了学习目标。、导人情景／案例、知识拓展、课堂讨论、思考与练习等栏目，以适应项目学习、案例学习等不同教学方法和学习需求；注重吸收护理行业发展的新知识、新技术、新方法；丰富和创新实践教学内容和方法。 3，教材呈现形式创新 本套教材根据高职高专护理类专业教育的特点和需求，除传统的纸质教材外，创新性地开发了网络增值服务平台，使教材更加生活化、情景化、动态化、形象化。除主教材外，开发了配合实践教学、护士执业考试的配套教材，实现了教材建设的立体化。 ……《基础护理学(供护理助产专业用第3版全国高职高专院校教材)》编著者周春美、张连辉。 《基础护理学(供护理助产专业用第3版全国高职高专院校教材)》共分16章节，约46万字，插图200余幅。内容包括医院和住院环境、入院和出院护理、舒适与安全、医院感染的预防和控制、清洁护理、休息与活动、生命体征的观察与护理、饮食护理、排泄护理、药物疗法与过敏试验法、静脉输液和输血、冷热疗法、标本采集、病情观察和危重病人的抢救技术、临终病人的护理、医疗和护理文件记录。【作者简介】周春美，教授，副主任护师，唐山职业技术学院护理系主任。参加工作后一直从事护理教学和教学管理工作。作为第一作者发表论文25篇，其中核心期刊8篇；作为主要负责人完成了省级课题6项，获得省级教学成果二、三等奖3项，作为课题负责人在研市级课题l项，省级课题1项；参编教材11部，主编5部；获唐山市教学名师称号。 兼任全国护士执业资格考试试题开发基地副主任，河北省大中专院校护理技能考核组组长，唐山市护理学会常务理事，全国高等医学教育学会护理教育分会理事。张连辉教授，襄阳职业技术学院医学院副院长，学院才工程护理专业院级名师。主要担任《常用护理技术》、《理》、《护士基本素养》等课程的教学任务。主持的《常用术》课程2007年被确定为湖北省省级精品课程，2008年确定级精品课程。“基于工作过程改革《常用护理技术》课程”获省教育厅组织的高职院校说课竞赛一等奖，获学院优秀教学一等奖、优秀教学成果二等奖。主持和参与湖北省高等学校学改革项目4项，主编／副主编国家级规划教材5部，发表教论文20余篇。 国家精品课程《常用护理技术》负责人，湖北省高校教学团队带头人。兼任湖北省，会理事，襄阳市护理学会常务理事、护理教育专业委员会主任委员。