共读的岁月

书籍简介:

本书是作者对阅读教学理性的思考和实践的记录。作者提出了“共读”的概念，将师生共读、亲子共读、同伴共读融入书籍的不同章节。本书按照小学生年龄、阅读书籍的特点，分成四个部分：图文并赏，多拣儿童快乐读；穿梭文字，初尝少年成长味；漫步书林，回眸社区风景美；主题共读，且读且思滋味长。书中的每个部分，都安排有“单元语”和具体的课例。

书籍规格:

书籍信息归属:

共读的岁月是广东教育出版社于2019.6出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。