中学化学教学论
出版社：北京师范大学出版社
年代：2010
定价：32.0
书籍简介:
丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教育实习的陈述可谓画龙点睛，理论性与实用性兼备。
书籍目录:
第一章 化学课程简论／1
第一节 基于科学素养的化学课程
第二节 化学课程的基本组织形式
第三节 化学课程标准简介
第二章 化学学科的基本观念及其教学设计策略／23
第一节 化学学科的基本观念
第二节 基于科学观念的化学教学策略
第三章 化学教学设计技能／56
第一节 教学设计概述
第二节 化学教学设计概述
第三节 化学教学设计的一般过程
第四节 化学教学设计案例
第四章 化学课堂导入技能／102
第一节 化学课堂导入的功能、类型和要求
第二节 化学课堂导入案例
第五章 化学课堂探究教学技能／127
第一节 化学课堂探究教学的功能、类型和要求
第二节 化学课堂探究案例
第六章 化学课堂提问技能／142
第一节 化学课堂提问的功能、类型和要求
第二节 化学提问技能案例
第七章 化学课堂组织技能／164
第一节 化学课堂组织技能的功能、类型和要求
第二节 化学课堂组织案例
第八章 化学课堂小结技能／177
第一节 化学课堂小结的功能、类型和要求
第二节 化学课堂小结案例
第九章 化学课堂板书技能／202
第一节 化学课堂板书的功能、类型和要求
第二节 化学课堂板书设计案例
第十章 化学课堂教学评价技能／221
第一节 化学课堂教学评价的功能、类型和要求
第二节 化学课堂教学评价案例
第十一章 化学教学研究技能／245
第一节 化学教学研究的意义与选题类型
第二节 化学教学研究的基本方法
第三节 化学教学研究的过程
第四节 化学教学研究论文的撰写
第十二章 化学教学中运用现代教育技术技能／271
第一节 化学教学中运用现代教育技术的功能、类型和要求
第二节 常见的中学化学教学应用软件
第三节 化学教学中运用现代教育信息技术案例
第十三章 化学教育实习技能／287
第一节 化学教育实习的意义与要求
第二节 化学教育实习中的反思
第三节 化学教育实习总结
内容摘要:
《中学化学教学论》内容包括化学课程简论、基于科学素养的化学课程、化学课程的基本组织形式、化学课程标准简介、化学学科的基本观念及其教学设计策略、化学学科的基本观念、基于科学观念的化学教学策略、化学教学设计技能、教学设计概述、化学教学设计概述、化学教学设计的一般过程。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学化学教学论站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中学教学实践与教学论系列教材 | ||
| 9787303111114 如需购买下载《中学化学教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
中学化学教学论是北京师范大学出版社于2010.8出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 化学课－教学研究－中学 的书籍。
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