新课标小学生语文阅读与写作高效训练

主题 1

阅读方法点拨 2

阅读达标训练 2

树和树谈心 2

阅读拓展训练 3

迷途笛音 3

阅读提高训练 5

儿子眼中的妈妈 5

写作方法点拨 6

写作基础训练 7

写作提高训练 7

阅读目标：我认识夸张句

写作目标：我会写出好句子（二）

——我会运用修辞

主题 2

阅读方法点拨 8

阅读达标训练 8

雪 8

阅读拓展训练 10

大自然的现象——风 10

阅读提高训练 11

父 亲 11

写作方法点拨 12

写作基础训练 13

写作提高训练 13

阅读目标：我会运用关联词

写作目标：我会写想象作文（一）

——变换时间、地点展开想象

主题 3

阅读方法点拨 14

阅读达标训练 15

动物尊老敬老趣闻 15

阅读拓展训练 16

丑 石 16

阅读提高训练 17

0的奇遇 17

写作方法点拨 18

写作基础训练 19

写作提高训练 19

阅读目标：我认识排比句

写作目标：我会写想象作文（二）

——我会变换角色展开想象

主题 4

阅读方法点拨 20

阅读达标训练 20

收下吧，妈妈最好的礼物 20

阅读拓展训练 22

人与树的对话 22

阅读提高训练 23

时间的意义 23

写作方法点拨 24

写作基础训练 25

写作提高训练 25

阅读目标：我会体会标点符号的作用

写作目标：我会把内容写具体（一）

——写好人物的外貌

主题 5

阅读方法点拨 26

阅读达标训练 26

美丽的谎言 26

阅读拓展训练 27

高贵的施舍 27

阅读提高训练 29

棉衣与玫瑰 29

写作方法点拨 30

写作基础训练 31

写作提高训练 31

阅读目标：我会修改病句

闫银夫 —— 《语文报》小学版主编
　　在读和写之间，天然地有着一条通道。这套书在通道上设定阶段目标，规划训练节奏，一步步地引领，一项项地达标，让读写顺利对接，让通道不再漫长。
　　王文丽 —— 全国优秀教师　北京市特级教师　 北京市东城区教育研修学院小学部研修员
　　《新课标小学生语文阅读与写作高效训练》这套丛书有效地解决了小学语文课中“读”与“写”的关系，以读带写，以写促读，构建起“读”“写”一体的桥梁，这套丛书体例独特、内容实用、方法科学，称得上是精品图书。