出版社:西南财经大学出版社
年代:2013
定价:35.0
本教材第一章介绍了统计和统计学的产生发展历史、研究对象与方法以及统计学的基本概念;第二章介绍了统计调查的原则、方式方法以及调查方案与调查问卷设计;第三章介绍对调查收集资料的整理程序以及资料显示的方法;第四章介绍了统计分析常用的基础指标:总量指标、相对指标、平均指标、变异度指标;第五章介绍了概率抽样的组织形式、抽样误差与参数估计以及调查样本量的计算;第六章介绍了假设检验的方法以及总体参数检验;第七章介绍了相关种类以及回归分析的方法;第八章介绍了时间数列的水平分析、速度分析以及变动分析与预测的常用方法;第九章介绍了综合指数、平均指数以及指数体系与因素分析法;第十章介绍了几种常用的统计决策方法;第十一章介绍了统计分析报告的种类及其写作要求;第十二章Excel在统计分析中的应用。
第1章 导论
第一节 统计的产生与发展
第二节 统计学的研究对象和研究方法
第三节 统计学的基本概念
思考题
实训题
第2章 统计调查
第一节 统计调查的意义与原则
第二节 统计调查的方式与方法
第三节 统计调查方案与问卷设计
案例链接:(一)智能手机市场调查计划书
案例链接:(二)某啤酒公司的啤酒包装调查
思考题
实训题
第3章 统计数据的整理
第一节 统计数据整理的概念和内容
第二节 统计数据的次数分布
第三节 统计数据的显示
思考题
实训题
第4章 统计分析的综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 变异度指标
案例链接:家庭教育公司
思考题
实训题
第5章 概率抽样与参数估计
第一节 概率抽样概述
第二节 随机抽样的组织方式
第三节 抽样误差及参数估计
第四节 样本容量的确定
案例链接:全国电视观众抽样调查抽样方案
思考题
实训题
第6章 假设检验
第一节 假设检验概述
第二节 假设检验的思路与
第三节 总体参数检验
思考题
实训题
第7章 时间数列分析与预测
第一节 时间数列概述
第二节 时间数列的水平分析
第三节 时间数列的速度分析
第四节 时间数列的变动分析与预测
思考题
实训题
……
第8章 统计指数
第9章 相关与回归分析
第10章 统计决策
第11章 统计分析报告写作
第12章 Excel在统计分析的应用
附录
参考文献
《应用统计学》共分十二章,根据统计工作的阶段性和逻辑性安排教学章节。第一章绪论,介绍了统计和统计学的产生发展历史、研究对象与方法以及统计学的基本概念:第二章统计调查的原理与方法,主要介绍了统计调查的原则、方式方法以及调查方案与调查问卷设计;第三章统计数据的整理与显示,重点介绍对调查收集资料的整理程序以及资料显示的方法;第四章统计分析的综合指标,介绍了统计分析常用的基础指标:总量指标、相对指标、平均指标、变异度指标;第五章概率抽样,重点介绍了概率抽样的组织形式、抽样误差与参数估计以及调查样本量的计算;第六章假设检验,重点介绍了假设检验的方法以及总体参数检验;第七章相关与回归分析,介绍了相关种类以及回归分析的方法;第八章时间数列分析预测,重点介绍了时间数列的水平分析、速度分析以及变动分析与预测的常用方法;第九章统计指数,重点介绍了综合指数、平均指数以及指数体系与因素分析法;第十章统计决策,重点介绍了几种常用的统计决策方法;第十一章统计分析报告的写作,介绍了统计分析报告的种类及其写作要求;第十二章Excel在统计分析中的应用。
《应用统计学》理论适中,操作性强,主要适用于二本院校、高职高专以及成人教育学校的经济管理类专业的教学需要,同时也适用于工商企业员工统计知识培训需要。
统计学是教育部经济学与管理学教学指导委员会指定的经济学类和管理学类各专业必修的核心课程,也是一门实践性很强、应用范围广泛的工具性、方法论学科。为了增强教材的实践性、应用性和针对性,结合多年教学经验,组织本课程的资深教师开展了《应用统计学》的编写工作。在教材编写中,强调以理论教学围绕应用服务打基础,案例教学以培养学生实际工作能力为目标,重点培养学生利用统计知识分析研究社会现象、经济现象、管理现象的能力。力求通俗易懂,避免纯数理公式的推导,重点关注统计理论方法在实际工作、生活中的应用,通过大量富有典型性的案例和实践能力训练题锻炼提升学生的分析问题、解决问题的实际工作能力。