校本教学研究

书籍简介:

本书阐述校本教学意义、途径及成果表达方式，追溯中国教学传统的源流，呼应课程改革的时代要求。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本教学研究是四川教育出版社于2003.08出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。