英语课堂多模态协同式教学与思维研究

书籍简介:

现代教育技术条件下的大学英语课堂教学话语是典型的多模式话语，决定教学目标实现、制约教学方法选择和教学模态使用的教学设计，成为一个重要的概念。《英语课堂多模态协同式教学与思维研究》一书依据翻译理论概述、英汉互译的技巧研究、英语阅读研究分析、英语阅读的影响因素分析、英语阅读策略及其应用分析研究、如何提高英语阅读能力研究设计出大学英语课堂教学教育互动模型，并以此为基础，探索多模态环境下课堂教学的最优化设计。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语课堂多模态协同式教学与思维研究是吉林出版集团股份有限公司于2017.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－课堂教学－教学研究－高等学校 的书籍。