书籍简介:

这是一本华林幼儿园开展评价活动的经验总结。通过对“自评”“自测”“自补”的实践研究，积累课程评价的经验，推进各层面课程实施的反思力度。同时帮助教师解决各种教学中遇到的问题。

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书籍详细信息
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	9787567122406 如需购买下载《利用“三自”模式提高教师保教质量的实践研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

利用“三自”模式提高教师保教质量的实践研究是上海大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G617 的主题关于幼儿园－教育质量－研究的书籍。