大学生互联网使用状况研究

书籍简介:

本书系2011年度教育部人文社会科学研究项目《大学生互联网使用状况研究》的阶段性成果，全书从大学生互联网使用常态行为、网络失范行为、特殊大学生群体互联网使用状况等方面进行了分析，并从大学生网络使用正面引导的有效模式、利用网络对大学生进行核心价值体系教育、互联网使用与学习之间的关系、实/匿名制与大学生思想疏导教育、大学生对网上主流观点的心理态度和应对措施、大学生互联网使用行为及心理状况、校园网情绪宣泄意义与可控性、大学生手机上网行为及心理等方面，提出了对大学生互联网使用状况的对策报告。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生互联网使用状况研究是南方出版社于2013.8出版的中图分类号为 G645.5 的主题关于 大学生－互联网络－研究 的书籍。