基础护理

第一章 护理学概述

第一节 护理学的发展史

一、护理学的形成与发展

二、中国护理的发展历程

三、中国护理的发展趋势

第二节 护理学的任务、范畴、工作方式

一、护理学的任务

二、护理学的范畴

三、护理工作方式

第三节 护士素质及角色

一、护士素质

二、护士角色

第四节 护理学的基本概念

一、人

二、健康

三、环境

四、护理

第五节 护理相关理论

一、系统理论

二、需要层次理论

三、压力与适应理论

第二章 护理程序

第一节 护理程序的概述

一、护理程序的概念

二、护理程序的发展背景

三、护理程序的意义

第二节 护理程序的步骤

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理计划

四、护理实施

五、护理评价

第三章 医院与住院环境

第一节 医院

一、医院的性质与任务

二、医院的种类

三、医院的组织机构

第二节 门诊部

一、门诊

二、急诊

第三节 病区

一、病区设置与布局

二、病区环境管理

三、病床单位及设备

四、铺床技术

第四章 医院感染的预防与控制

第一节 医院感染

一、医院感染的概念与分类

二、医院感染发生的主要因素

三、医院感染的预防与控制

第二节 清洁、消毒、灭菌

一、清洁、消毒、灭菌的概念

二、清洁技术

三、物理消毒灭菌技术

四、化学消毒灭菌技术

第三节 无菌技术

一、概念

二、无菌技术的操作原则

三、无菌技术的基本操作

第四节 隔离技术

一、隔离基本知识

二、隔离原则

三、隔离种类及措施

四、常用隔离技术

附：消毒供应中心

第五章 护理安全防范与职业防护

第六章 入院和出院护理

第七章 生命体征的评估及护理

第八章 卧位与安全的护理

第九章 清洁护理

第十章 饮食护理

第十一章 排泄护理

第十二章 冷热疗技术

第十三章 药物疗法

第十四章 静脉输液与静脉输血

第十五章 标本采集

第十六章 危重病人的护理及抢救技术

第十七章 临终护理

第十八章 医疗与护理文件

附录

教学大纲

中英文名词对照索引

参考文献

《基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材》内容以“必需、够用”为原则，力求精简实用，详略得当，突出五个层面的创新：一是以病人出人院程序为轴线从整体架构上将基础护理知识进行了章节整合，使应用教材的读者更易把握内容主干。二是每章前、后增设学习目标、思考题，以帮助学生了解教学要求及检验学习效果。三是以“工作情景和任务”作为切入点，引领本章节的知识点，增加了感性认识。四是每项护理技术均以目的、操作程序、注意事项三大模块进行阐述，操作程序中按照护理程序的步骤依次说明，实施环节以表格形式分层展现，列有“操作过程…‘操作流程”“要点解析”三部分，注重突出技能。五是增加了box的内容，如知识窗、历史长廊、护理警示、临床应用，以提高学生的学习兴趣、拓宽学生的视野、使学生了解护理学前沿知识。此外，《基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材》还配有网络增值服务内容、配套教材，有助于学生的学习和教师的教学。
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