怎样培养孩子

第一章家庭、家庭教育与孩子

第一节家庭环境与孩子成长

第二节家长素质与孩子成长

第三节教育艺术与孩子成长

第四节现代家庭教育

第二章塑造孩子的健全人格

第一节尊重孩子

第二节信任孩子

第三节让孩子承担责任

第四节让孩子学会坚持

第五节让孩子学会自省自律

第三章培养健康的孩子

第一节生理健康

第二节心理健康

第四章开发孩子自身的潜能

第一节了解孩子具备的潜能

第二节父母是开发孩子潜能的最好老师

第三节开发潜能要注重教育细节

第四节注重培养孩子的多种能力

第五章好习惯好人生

第一节孩子应该具备的好习惯

第二节怎样培养孩子的好习惯

第六章家庭教育案例

第一节家庭教育失败案例

第二节情商培养

第三节理财教育

第四节早期教育

参考文献

前言

我们在多年的青少年教育的工作实践中发现，家庭教育具有重要地位和作用。这是因为：一个孩子的成长，将来成为什么样的人，很大程度上取决于家庭的教育和影响。很多家长认为：学校教育抓好了，学生就会健康成长。这种观念忽视了家庭教育的责任，单纯依赖于学校教育。

从大教育的战略观而言，坚持学校、家庭、社会教育的三结合是促进教育发展的有效途径。

提高全民族素质，必须先提高家长的教育素质。

本溪市教育局关工委组织有多年教育经验的退休老教师，并聘请教学一线的优秀教师结合地区的特点编写了《怎样培养孩子》一书。这是家长学校的一部实用教材。

全书共分为6章，层次分明地阐述了以下几个问题：为了孩子的健康成长，家长应当做什么和怎样做；怎样让孩子学会做人，学会学习，学会生存，学会共处。本书极具操作性，帮助家长树立“为国教子，以德育人”的观念，更好地促进孩子全面发展。

本书的总体构思于2007年春由刘宝林、张秋云、梁栋、郭思多提出。全书由特级教师郭思多、高级教师毕秀丽主编，刘宝林主审，经过一年多时间的努力工作，几易其稿，如今终于交付。参加编写的教师有：郭思多、毕秀丽、冯世勇、荆梦林、李慧新。如果这本书能为家长学校的发展、家长教育素质的提高起到一定的作用，也就实现了我们的初衷。

在本书编写过程中，我们参阅了大量教育专家的经验和研究成果，得到了本溪市关工委的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。

由于编写人员水平所限，难免存在不尽如人意之处，望家长及同行予以指正。

编者

2008年7月

　　育子千家千法，贵在善教得法。家庭教育是一门科学，也是一门艺术，为人父母者，应知之善用。市教育局关工委组织退休老教师将多年宝贵的教育经验编著成书，旨在为家长朋友们答疑解惑、指点迷津，让每个孩子都能得到正确的呵护和教导，这有利于推动全市教育事业发展，构筑社会主义核心价值体系，其志可鉴，其意深远。“少年强则中国强”，孩子是民族的希望，育子成才，不仅对家庭本身，对国家和社会亦是可贵的贡献。　　本书晓之以理，动之以情，深入浅出，个案鲜活，是一本较为实用的家庭教育指导用书。希望家长朋友们能够悉心品味，开卷获益。　　这是家长学校的一部实用教材。全书共分为6章，层次分明地阐述了以下几个问题：为了孩子的健康成长，家长应当做什么和怎样做；怎样让孩子学会做人，学会学习，学会生存，学会共处。本书极具操作性，帮助家长树立“为国教子，以德育人”的观念，更好地促进孩子全面发展。