教师专业道德及其建构

书籍简介:

本书立足于我国特定的历史和文化脉络，遵循实践的进路，从专业视角审视教师道德，运用质化研究方法和个案研究策略，通过对教师的深度访谈，揭示当前实践脉络中教师专业道德建构的过程、内在矛盾和诸多张力，探讨可能的出路，以为教师教育改革和教师职业道德建设提供必要的理论依据和实践参照。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业道德及其建构是北京师范大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－道德修养－研究 的书籍。