云南省边疆民族地区基础教育教师继续教育培训研究

书籍简介:

本研究采取文献研究和实地考察相结合的方法，对国内外的相关理论与实践情况作出深入分析。在比较研究的基础上，采用理论创新与实践变革相互促进的行动研究方式，突出强调了理论上的创新以及在实践变革中的实际运用，以及在理论创新指导下的真实的实验和实践变革，由此将一般意义上的政策建议转为更为完整的理论与实践体系建构。

书籍规格:

书籍信息归属:

云南省边疆民族地区基础教育教师继续教育培训研究是团结出版社于2020.6出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 边疆地区－民族地区－基础教育－师资培养－研究－云南 的书籍。