激励学生学习
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激励学生学习

(美) 布洛菲, 著

出版社:商务印书馆

年代:2016

定价:40.0

书籍简介:

本书专门为教师所写,书中提供了大量基于研究获得的激励学习原则。该书聚焦激励原则,而非激励理论家或者激励理论进行写作,能够自然地将读者引入具体课堂策略的讨论中。全书力图将书中提倡的原则和策略与当今学校(例如,课程目标)与课堂(例如,学生差异、课堂互动)的现实情况联系起来。作者采用了折中的方式来论述激励方法,展示了如何有效地将内在和外在激励策略结合起来。本书特别注重实践环节,提供了一些具体指导示例。这些对指导集体和个体,以及在鼓励学生(对学习没有信心或者学习态度不端正的学生)时都很适用。第三版除了对上述内容作了必要的更新外,还特意新增了家长在激励学生学习方面扮演的角色、目标理论和自主理论、激励的价值、激励本身和对激励的认同、教师在激励学生学习方面扮演的角色等内容;使其比前两版具有更大的针对性与更广的适用性。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787100120418
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出版地北京出版单位商务印书馆
版次3版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

激励学生学习是商务印书馆于2016.出版的中图分类号为 G791 的主题关于 学习方法 的书籍。