思想之思想

书籍简介:

本书是音乐教育学理论研究译丛中的一本。本书有两大特点：第一，在第二章至第七章都有与本章节内容紧密相关的研究综述。其中对元认知研究成果的系统分析和梳理，为读者往后的深入研究提供了一定的参考和借鉴基础。第二，视角全面，细致入微。从中高中学校管乐团到乐团指挥、合唱指挥等等，本顿博士讨论了不同教师在每一个教学步骤中元认知的重要性。为了让学生和教师能在日常学习中运用元认知，本顿博士在每一章节中为教师附上教师小贴士（Tips for Teachers），提供了在课堂上具体实施元认知策略的小建议，帮助学生成为独立的、终身的音乐学习者。

书籍规格:

书籍信息归属:

思想之思想是上海教育出版社于2020.6出版的中图分类号为 J60-059 的主题关于 音乐教育－教育学 的书籍。