知识分子与民族情怀

引 言　关于当前吴冠中艺术研究的几点反思 / 001

第１章　中西绘画融合思想产生的时代契机及对吴冠中的影响 / 045

1.1　“美术革命”促生了中西绘画融合设想 / 048

1.1.1　晚清“西学”观念加剧了国人对油画写实特征的认识 / 051

1.1.2　“美术革命”开启了中西绘画特征比较意识 / 060

1.2　民国艺术界首倡中西绘画“结婚论” / 067

1.3　国立杭州艺专对吴冠中的影响 / 078

1.3.1　国立杭州艺专“兼容并包”的教学理念 / 078

1.3.2　林风眠等人对吴冠中的启迪 / 088

第２章　体认民族怀思故园的留学之旅 / 109

2.1　青木关时期的五封《致吴大羽信》 / 111

2.2　一份留学答卷带来的双向印证 / 123

2.2.1　据留学试题蠡测战后国民政府主要考核目的 / 124

2.2.2　从答卷内容管窥吴冠中早年中西画史基本素养 / 132

2.3　不可忽视的“他者”之见 / 139

2.4　留学经历激发出吴冠中的民族情怀 / 148

2.4.1　吴冠中对民族尊严和个体出身的体认 / 148

2.4.2　留法时期的八封《致吴大羽信》 / 155

第３章　吴冠中在特殊境遇中对艺术理想的坚守与申述 / 175

3.1　回国三十年来的“苦难的机遇” / 176

3.2　吴冠中评介几位西方画家的双重意图 / 195

3.3　吴冠中对中西绘画融合的推进 / 219

XII / 吴冠中艺术研究丛书

吴冠中认真阅读鲁迅著作，从鲁迅思想中吸取担当社会，直言批判弊端及硬骨头精神，他也是当下不多的敢于讲真话具有良知的知识分子代表，他对文化官僚体制的批评，对清扫“美盲”的呼吁，对教育改革的关切，都体现了一位具有良心的知识分子的社会责任感。

在中西绘画融合的背景下，围绕“理想”与“责任”，对吴冠中的艺术探索历程及思想内涵进行了剖析。