2005湖南省基础教育教学研究年度报告

书籍简介:

本书对湖南省2005年基础教育的现状进行了分析及总结，并对目前存在的不足提出了改进的措施。

书籍规格:

书籍信息归属:

2005湖南省基础教育教学研究年度报告是湖南教育出版社于2006.06出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教学研究－研究报告－湖南省－2005 的书籍。