超级父母VS超级小孩

第一章 1~40招 理解你的孩子，用心接纳缺点 1

了解孩子是怎样的人 4

孩子不是天生没自信 5

别让孩子把自己当成笨小孩 6

聪明的孩子有个性？ 7

培养人缘好的孩子 8

不是太爱哭，其实是感性 9

分清楚是吵架还是欺凌 10

坚强或懦弱，都需要被接纳 11

观察孩子的思考模式 12

孩子是顽皮，还是好奇？ 13

留心孩子的行为变化 14

孩子不可能突然“变坏” 15

当孩子拒绝上学时…… 16

再乖的孩子，也有情绪 17

第一章 1~40招 理解你的孩子，用心接纳缺点 1

了解孩子是怎样的人 4

孩子不是天生没自信 5

别让孩子把自己当成笨小孩 6

聪明的孩子有个性？ 7

培养人缘好的孩子 8

不是太爱哭，其实是感性 9

分清楚是吵架还是欺凌 10

坚强或懦弱，都需要被接纳 11

观察孩子的思考模式 12

孩子是顽皮，还是好奇？ 13

留心孩子的行为变化 14

孩子不可能突然“变坏” 15

当孩子拒绝上学时…… 16

再乖的孩子，也有情绪 17

责备前，先听孩子解释 18

当一个会“听话”的父母 19

重视孩子的观感 20

陪紧张的孩子放松 21

让孩子发表想法 22

重视孩子努力的过程 23

借助别人的缺点 24

把孩子的缺点变成优点 25

以安慰代替责备 26

不吝啬赞美孩子 27

站在孩子的高度 28

不要紧盯着孩子 29

协助孩子独当一面 30

请考虑孩子的立场 31

孩子个性不同、压力指数也不同 32

坚持父母的原则 33

洞察孩子的动机 34

会抗议的孩子有判断力 35

问题多的孩子爱思考 36

好辩的孩子有见解 37

会质疑的孩子够聪明 38

不要扼杀了孩子的创意 39

用宣示取代监视 40

别让孩子习惯说“等一下” 41

和孩子一起“欢喜” 42

父母别急着出手 43

第二章 41~80招 激励你的孩子，多说好听的话 45

鼓励孩子立志 48

让孩子知道失败不要紧 49

鼓励内向的孩子勇敢表达 50

鼓励的话要具体 51

用鼓励让孩子更进一步 52

不要使用伤害式语言 53

赞美要“情尽乎辞” 54

父母别批评孩子“与生俱来的部分” 55

别否定孩子的发展 56

“讥笑”不会“激励”孩子 57

别打碎孩子的梦 58

别泼孩子冷水 59

别强迫孩子“确认”亲情 60

再大的缺失都可以补救 61

有时候需要“动之以情”！ 62

温柔，让忠言不逆耳 63

别只会用命令句！ 64

千万不要长篇大论 65

指引具体方向 66

教孩子“见贤思齐” 67

别怕给孩子难题 68

帮孩子补充能量 69

原谅“我不是故意的” 70

告诉孩子“没那么难” 71

帮孩子转移紧张 72

教孩子懂得自我消遣 73

“用功”越久，效果越好吗？ 74

帮孩子走出“失败”的泥沼 75

让孩子紧张，不如帮他打气 76

别让孩子的欲望无限蔓延 77

让孩子“言出必行” 78

改掉迟到的坏习惯 79

先做一些无关的小事 80

不要直接帮助孩子 81

让孩子找到自信的源头 82

夸奖永远不嫌多 83

善用别人的赞美 84

当着大家面称赞孩子 85

换个角度看孩子的成绩 86

用伟人的故事鼓励孩子 87

第三章 81~120招 启发你的孩子，在游戏中学习 89

帮助孩子自由发展 92

培养懂协调的孩子 93

培养亲切、有爱心的孩子 94

让孩子建立善恶标准 95

让孩子当小错误的“名侦探柯南” 96

“第三者”的说服力 97

让孩子自己负责 98

放下父母的权威 99

让孩子知道父母不是完人 100

游戏也是学习 101

经常和孩子脑力激荡 102

好孩子不可以玩“坏”游戏？ 103

从游戏中培养大能力 104

别再让孩子写那么多测验卷了 105

运动一下吧！ 106

爬山，拓宽视野 107

每天换个路线走 108

闲逛，培养观察力 109

独处，培养思考力 110

以行动支持孩子的喜好 111

一成不变，不会应变 112

让孩子自己研究玩具的玩法 113

教孩子读“活”书 114

让孩子体验学习的乐趣 115

让孩子随时随地都能看书 116

学习环境要“设计” 117

家就是图书馆 118

让孩子专心的小秘方 119

让孩子扮演角色 120

多给孩子几项任务 121

别增加孩子选择的难度 122

别急着帮孩子解决问题 123

给孩子独立思考的空间 124

帮孩子迈出成熟的第一步 125

培养孩子自立 126

该放手时就放手 127

放任，不是启发 128

鼓励孩子说“我要……” 129

从失败中学会教训 130

能力越启发越多 131

第四章 121~160招 引导你的孩子，责备也有技巧 133

引导孩子发现目标 136

引导孩子求知的乐趣 137

引导孩子接近书本 138

引导孩子找答案 139

引导孩子做家务 140

让孩子主动学习 141

让孩子拥有“选择权” 142

别让孩子养成爱批评人的习惯 143

不要强迫孩子“有礼貌” 144

不在孩子面前争执 145

别对孩子说谎 146

培养孩子的公德心 147

疏导孩子的无理取闹 148

如果孩子很浪费怎么办 149

让孩子为自己的行为负责 150

别说“谁叫你不听我的话” 151

别让孩子未战先降 152

与其禁止，不如疏导 153

引导孩子自己制订计划并执行进度 154

螺丝有时也要松一松 155

引导孩子在习惯中学习 156

引导孩子在错误中学习 157

别让孩子认为读书是苦差事 158

引导孩子不断自我挑战 159

引导孩子别钻牛角尖 160

引导孩子不盲目从众 161

引导孩子安静的小技巧 162

缓解“时间压力” 163

“顺吃甘蔗”读书法 164

舒缓孩子的情绪 165

领着孩子静下心 166

引导孩子一鼓作气 167

“笑”的超级能量 168

要理直，先气壮 169

引导孩子小小的冒险 170

引导孩子更上一层楼 171

别让孩子以为爸妈骗人 172

教孩子学会等待 173

父母有时该“装傻” 174

引导孩子独当一面 175

第五章 161~200招 赏识你的孩子，不是第一也很棒 177

不像个男孩子？不像个女孩子？ 180

当孩子发表谬论时怎么办？ 181

当孩子是“反对党”时怎么办？ 182

善用“大孩子”的鼓舞效果 183

给孩子意外的赞美 184

千万不能嫌弃孩子 185

孩子需要的是信赖 186

谁说一定要一百分 187

给孩子知错能改的机会 188

认真看待孩子的“傻” 189

孩子有没有学习的意愿呢？ 190

开放“抱怨时间” 191

对孩子赏罚要分明 192

给孩子表达主张的机会 193

别老骂孩子没有用 194

别贬低孩子的表现 195

让孩子的成功不只是偶然 196

回顾孩子以往的成绩 197

让孩子随时都有机会回头 198

告诉孩子：“你没有不如人” 199

把孩子的缺点变成特点 200

当孩子感到自卑时怎么办 201

看到孩子的另一面 202

肯定孩子的天生气质 203

一次赞美孩子一项优点 204

相信自己的孩子真的很聪明 205

赞美的话不要一成不变 206

头脑好与头脑差的“魔咒” 207

信赖，会让孩子变厉害！ 208

夸奖，“偷听”来得更好听！ 209

别替孩子编织未来的梦 210

爱幻想，别把它当说谎 211

说粗话，不用刻意放大 212

爱涂鸦，未来的艺术大师 213

迷了路，却找到未来的路 214

拆玩具，建设前的小破坏 215

多聊天，用餐时气氛好 216

不要对孩子有求必应 217

给孩子一个缤纷的想象王国 218

“我看见了，你很棒喔！” 219

完全站在亲子教育的立场，介绍了“超级父母”轻松教养“超级小孩”的5大原则，每条原则下为“超级父母”提供40个教养高招和锦囊妙计，而这些问题又脱离严肃的说教，都由一个个小故事组成的，反映出一个个不同孩子真实的成长表现、心理反应，以及父母和小孩之间的小矛盾，让“超级父母”们可以对症下药。5大亲子教养原则：


◆理解你的孩子，用心接纳缺点


◆激励你的孩子，多说好听的话


◆启发你的孩子，从游戏中学习


◆引导你的孩子，责备也要有技巧


◆赏识你的孩子，不是第一也很棒





200条教养高招，让父母学会怎样说孩子才听、怎样听孩子才说，遇到各类问题时轻松应对，让孩子得以适性发展，帮助孩子未来的人生更自信而圆满，真正让“好妈妈胜过好老师”。





不打不骂、不吼不叫、不骄不宠，让严厉的父母变身任性的“超级父母”，让任性的小孩变身优秀的“超级小孩”，爸爸妈妈与孩子一起成长，亲子关系变得棒棒哒~





将抽象的教育原则分解为孩子们成长过程中遇到的一个个不同的具体问题，以一个个小故事的形式引出，大多以父母和孩子的对话形式呈现，真实反应了孩子的心理状况以及父母和孩子之间的小矛盾、小摩擦，而这些问题也正是家长在指导孩子成长过程中真正能够遇到的、存在困惑的地方。每页由一个小故事、简单的解释和一条锦囊妙计组成，故事简洁明白、解释清晰明朗、原则轻松实用，非常具有可读性、针对性和指导性，轻松做回好爸爸、好妈妈。


涉及面较广，包括理解孩子、激励孩子、启发孩子、引导孩子、赏识孩子等内容，具体介绍了怎样接纳孩子的缺点、怎样科学的赞赏孩子、怎样在游戏中启发孩子、怎样掌握引导孩子健康成长的技巧、以及如何看待孩子某些方面的不优秀等等，这些对于家长来说是在教养孩子过程中自己容易犯错的地方，也是容易与孩子产生矛盾、误解的地方，是父母们比较棘手的问题，阅读本书，掌握轻松教养的锦囊妙计，帮助家长树立科学的教育观，遇到问题不慌不忙、有条不紊，这是十分有意义的。

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《超级父母VS超级小孩》这本书受到许多“超级爸妈”们的热爱，不是因为潮流或者炒作，而在于其本身内容的吸引力，因为，这是一本足以改变家长与孩子关系的书。





作者经过多年与家长朋友们的谈心、探讨，总结了具有代表性的特色案例，解析给爸爸妈妈们听，通过小故事的形式，让爸妈们感同身受，发现原来自己孩子的问题，别的孩子也会出现，通过阅读，找到与孩子沟通的最合适的方法，学会“超级父母”教养出“超级小孩”的智慧与高招。





5大亲子教养原则、200条教养高招，让你轻轻松松做回好妈妈~





这本书提出一些令人耳目一新的家庭教育观念，下面举几个小例子吧：


★★★孩子的表达能力也许比不上大人，没有办法清楚完整地说出自己的感受，但绝对不要因此觉得孩子感受力就比大人来得浅薄。做父母的都当过孩子，如果忘记了，请试着回想一下：难道自己会因为当时年纪比较小，烦恼就比较少，就不会伤心难过吗？


如果答案是“不会”的话，那么父母就不要认为孩子的感伤不重要，以为“等到他长大就会好了”。毕竟，童年只有一次，成长不会重来，万一今天你在孩子身上烙下的伤，是很难愈合的伤痕，最后变成他永远的痛，这，该怎么办？


因此，当孩子动不动就哭的时候，不要马上觉得孩子又在无理取闹，而且千万不要不耐烦，相反的，你要试着理解孩子，用孩子能理解的语言、用最和善的态度，让孩子告诉你他的伤心，然后再跟孩子一起解决。


也就是说，别像米米的妈妈一样，只会说“真搞不懂你这孩子脑袋在想些什么”，孩子的心理世界没那么难懂，做父母的别偷懒，把孩子的“感性”引导到正确的方向，让他的感性开花结果，化为最美好的创意能量。





★★★每个孩子都有不同的气质，这没有高下之分，也没有好坏的差别。因此，不管你的孩子是强悍的、还是软弱的，都只是性格上的表征，不是缺陷，作为父母，不能硬要孩子改变，反而该试着去理解他们，甚至是接纳他们，如此一来，孩子才能在正向的环境中，健康地长大。


像伟伟的妈妈，就是非常了解自己孩子的妈妈，她知道孩子什么时候需要赞美和鼓励，让孩子有继续的动力。反过来看，那个被伟伟安慰、帮助的孩子，她的父母也不能拿她跟伟伟的勇敢相比，问她为什么这么不勇敢，否则，孩子会因为这次的挫折而变得更退缩。


也就是说，父母不要秤斤约两地评估孩子的个性，而是要设身处地为孩子想，理解孩子为什么会害怕、为什么会表现得怯懦。更重要的是，每个孩子都是独立的个体，不要拿别的孩子去“刺激”自己的孩子，这样会适得其反。





★★★想象力和创意，是孩子最大的优势；然而，我们会发现，随着年龄逐渐增长，这样的能力反而逐渐减退。换句话说，当孩子慢慢懂得更多“世事”后，变得更为社会化，想象的空间也渐渐被框住了。而且，更多时候，父母还会推波助澜，让孩子提早结束天真。


千万不要成为这样的父母！如果你已经是这样，赶紧悬崖勒马，别把你的知性与理性继续蔓延，要懂得去欣赏并观察孩子的思考模式，给予最适当的协助。如果你不是这样，那么恭喜你，你是真正理解孩子思考模式的父母，请再加把劲儿，除了不阻断孩子的创意构想外，更要适时地辅以真实的知识，以及相关的想象素材，让孩子不只能保持童言童语，智慧也与日俱增。


就像大雄的妈妈一样，不急着纠正孩子的想象，还帮着添加创意柴火。相信日后，这会成为大雄思考力更上一层楼的关键。


父母应欣赏并观察孩子的思考模式，给予最适当的协助。





★★★父母常会有这样的误解，以为孩子只要够乖顺，就不用担心，可以不照顾他的心情。父母也常有这样的误解，认为年纪长的孩子就该负担多一点责任，就该照顾比他年纪小的手足，而不去管哥哥或姐姐本身也是个孩子，也需要你的爱与关注。


故事里的姐姐，显然是个懂事的好孩子，而且很干练，很多事情都能处理得很好。但父母觉得姐姐“很好用”的时候，却忽略了姐姐不是为了照顾弟弟而存在的，她也需要自己的空间和时间，更重要的是，她也是个有情绪的人，明显的“劳逸不均”，终于让她爆发……


其实，所谓的“亲职”，就是父母的责任，这是不能推卸、也无法替代的，因此，有两个以上孩子的父母，要尽可能做到“公平”，千万不要有“大的就该让小的”、“大的就该懂事、小的必然会无理取闹”的错误观念，否则会伤害大的、宠坏小的，最后伤害了两个孩子！